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说明文知识 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人知识。 ①明确说明对象； ②抓住事物特征； ③掌握说明顺序； ④理解说明方法； ⑤品味说明语言。 说明方法 ①列数字，即用科学数据具体准确地说明事物，让说明更准确。②举例子，用有代表性的例子说明事物某个特征，能增强文章说服力。③分类别，照一定的标准分类说明，有助于说明同类事物各部分之间的联系和区别。④作比较，把相关的事物进行比较，有助于读者通过比较加深对说明事物特征的了解。⑤打比方，取其相似点来作比，增强说明的形象性和生动性，使读者更易于理解被说明事物的特征。⑥引用，引用资料说明事物特征，增强说服力。⑦下定义，用科学的语言对被定义概念的本质特征作周全严密的规定，来揭示事物的本质属性。⑧列图表，利用图表辅助文字说明，增强直观性。 学习目标 1、联系生活实际，了解看云识天气的目的意义。 2、以列表分类的方式感知全文。 3、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。 4、培养学生探究、合作的能力。 谚语 天上钩钩云，地下雨淋淋． 云往东，刮阵风．云往西，披蓑衣． 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。 　 早上乌云盖，无雨也风来． 山戴帽,大雨到． 黄云上下翻，将要下冰蛋。 课后作业 完成练习2。 设计一个表格，记录你在一周内观察到的云的情况，试预测天气的变化。 * 看云识天气 学习目标 欣赏导入 整体感知 种类简表 议论探究 品味欣赏 课堂小结 课后作业 下页 像羽毛 下页 (bēng) 峰峦 轻盈 崩塌 弥漫 征兆 日晕 绫纱 一霎间 (luán) (mí ) (yíng) (shà) （zhào） (yùn) (líng) 一、总说云和天气的关系。 二、 三、看云识天气的意义和局限性。 文章的思路 怎样看云识天气。 (2—6) ( 1 ) （7 ) 　不同形态的云　　　　和天气的关系 不同光彩的云和天气的关系 下页 课堂小结 天气征兆 厚度 高度 云的形态变化 云名 卷云 卷积云 积云 高积云 像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成群成行的卷云 像棉花团，上午出现，傍晚消散 像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐 最高 很高 2000米左右 2000米左右 最薄 很薄 较薄 较薄 象征晴朗 无雨雪 阳光温和 天晴 云种类简表（一） 据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征 下页 下页 天气征 兆 位置 形态变化 云名 云的种类简表（二） 卷层云 卷云聚集，向前推进 像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴 高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪 雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵 积雨云 积云迅速形成高大云山 乌云密布天空 更低 雷雨冰雹 据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征 下页 卷层云 下页 高层云 下页 雨层云 下页 积雨云 天气征兆 色彩 产生和分布情况 光名 云的光彩简表 晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨 虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞不出门，晚霞行千里 下页 晕 下页 虹 下页 朝霞 晚霞 下页 天上钩钩云，地下雨淋淋。 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。 （瓦块云，晒煞人） 云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。 早上乌云盖，无雨也风来。 黄云上下翻，将要下冰蛋。 山戴帽，大雨到。 *