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- 2017-02-08 发布于重庆
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苏教版国标本三年级下册《面积的含义》课件
面积:我们把物体表面的大小就叫做它们的面积。 黑板表面的大小是黑板的面积,课本封面的大小是课本的面积。 你用什么方法能比较这两个图形的面积的大小呢? 你能说说下面这两个平面图形的面积哪个大吗?你采用什么方法? * 面积的意义 苏教版数学(第六册) 看看黑板的表面和课本的封面,说一说哪一个面比较大,哪一个面比较小? 1、摸一摸课桌面和椅子面,比一比哪个面的面积比较大,哪一个的面积比较小。 摸一摸 比一比 2、你能举例说说物体表面的面积,并比比它们的大小吗? 重叠方法 测量方法 测量方法 下面四个图形,哪个图形的面积大一些?为什么? 下面四个图形,哪个图形的面积大一些?为什么? 16 14 17 18 用蓝色描出各图形的边线,用红色涂出它们的面积。
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