营养器官的生长.pptVIP

义务教育课程标准实验教材(北师大版生物学七年级上册) 配套资源包 第6章 绿色开花植物的生活史第2节 营养器官的生长 教 学 导 航 教学过程 教材分析 学情分析 教学目标 教学目标: 知识: 1.解释植物体营养器官的概念，说明根、茎、叶的一般功能。 2.描述直根系与须根系的形态特征，以及它们各自的形成。 3.识别根尖的各部分结构，理解其发育中的变化，并说明根尖四个区的基本功能。 4.识别叶芽的结构，理解叶芽各部分与枝条各部分之间的发育关系。 5.区别茎与根在生长的方向性上的不同；指出叶的一般生长规律。 Go back 导航 能力: 1.通过观察、考察，培养学生的观察能力、收集和利用课内外资料的能力、信息加工能力和分析思辩能力。 2.通过讨论和描述,培养学生的思维想象能力和语言表达能力。 3.通过开展探究活动,使学生掌握进行定性实验和对照实验的一般方法;培养学生的动手实践能力,创新能力和互助合作的能力。 Go back 导航 情感 态度 价值观: 1.通过探究植物根系，认同植物对水土保持及环境保护的作用。 2.使学生形成热爱大自然、爱护生物的情感，理解植物在生物圈中的重要地位。 3.通过观察根的生长与茎、叶的生长，使学生树立事物是在不断发展的观点。 Go back 导航 教学重点： 1.了解根尖与芽的基本结构与主要功能。 2.理解根尖与芽的生长变化规