质量守恒定律 定稿.ppt

课题 1质量守恒定律 学 习 目 标 知识与技能 1．理解质量守恒定律以及守恒的原因。 2．学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题。 过程与方法 学生通过质量守恒定律的实验探究，初步培养定量研究 问题的能力。 情感、态度与价值观 通过探究学习，进一步培养学生善于合作、勇于探索、严谨求实的科学态度。 参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生 成的各物质的质量总和之间可能有哪几种关系呢? 提出问题： 参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生 成的各物质的质量总和之间可能有哪几种关系呢? 提出问题： 注意观察： ①白磷燃烧的现象； ②气球的变化情况； ③化学反应前后质量的变化情况。 白磷燃烧前后质量总和的测定 方案1 硫酸铜溶液与铁钉反应 前后质量总和的测定 方案2 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 质量守恒定律： 质量总和 质量总和 化学反应 参加 质量守恒 是不是所有的化学反应都有这种规律呢？有没有特殊的情况？ [5-1]稀盐酸和碳酸钠反应前后的质量测定 实 验 步 骤 ①把盛有盐酸的小试管放入盛有碳酸钠粉末的小烧杯中，放在天平托盘上，调节天平平衡； ②取下小烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸和碳酸钠反应； ③一段时间后，再把烧杯放在天平上，观察天平指针的变化。 思考：