小学语文四年级“我最喜欢的小动物”说课稿浅析.ppt

《我最喜欢的小动物》 说课稿 说教材分析 说学情分析 说教学目标 说教学策略 一、说教材分析 《我喜欢的小动物是人教版小学语文四年级上册第四单元的一次习作内容。本组课文是关于动物的内容，课文中的《白鹅》《猫》，之所以写得如此生动、形象，是因为作者悉心观察，与动物结下了很深的感情。这几篇课文也是对学生进行读写结合的最佳资源。本次习作就是要学生自主选择一个自己喜欢的小动物，可以写动物的外形、脾气，也可以写进食、嬉戏、休息等。 二、说学情分析 由于四年级的学生活泼好动但具有一定的自觉性，在课堂上，充分利用多媒体课件，运用各种小游戏、小组讨论吸引学生的注意力,让他们对本节课程有一个大概的心理准备。然后以充满好奇的心态开始这次的学习之旅! 三、说教学目标 1、知识目标：抓住小动物的特点或事例把内容写具体。 2、技能目标：学会用词语来组织生动形象的语言,能激情饱满的给予表达。 3、情感目标：激发学生的习作兴趣，表达出自己对小动物的喜爱之情。 四、说教学学法 本节课主要采用情境教学法、启发谈话法、讨论交流法进行教学。学法主要是指导学生采用现场观察、合作交流等开展习作活动。 五、教学过程