钓鱼的启示.pptxVIP

主讲人：桂超玲知识目标：认识“ 鲈、饵、翕、皎 ”等 11个字，会写“捞、钩、诱 ”等 14 个字，理解“鱼饵、皎洁、沮丧、乞求 ”等词语。 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会并概括作者的心理变化的过程。 情感目标：引导学生体会作者受到的启示，从而严格要求自己做一个有道德的人。 同学们，钓鱼给我们带来快乐，但你们是否知道，钓鱼也能带给我们许多启示。今天，就让我们一起走进课文钓鱼的启示，去看看课文中的小主人公从钓鱼中悟出什么启示吧。读一读，认一认 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 告诫 实践 启示旅途 银光闪闪 小心翼翼 诱惑 鱼饵 皎洁 沮丧扬竿溜鱼垂钓中守候思考：课文主要写了一件什么事，你能概括下吗？《 钓鱼的启示 》讲述作者三十四年前的一个晚上与父亲一起钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，父亲为了遵守捕鱼时间规定，竟让他把鲈鱼放回湖里去.当时他对父亲的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”，但此后，他却从这次钓鱼中受到了启示，那就是“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”得意过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不