数学(八上)3.2平面直角坐标系(第3课时)浅析.pptVIP

第三章 位置与坐标 2. 平面直角坐标系（第3课时） 胶州市实验初中八年级数学组 组长：周国升 例3： 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. B C D A 解: 如图,以点C为坐标 原点, 分别以CD , CB所 在的直线为x 轴,y 轴建 立直角坐标系. 此时C点 坐标为( 0 , 0 ). x y 0 (0 , 0 ) ( 0 , 4 ) ( 6 , 4 ) ( 6 , 0) 由CD长为6, CB长为4, 可得D , B , A的坐标分别为D( 6 , 0 ), B( 0 , 4 ),A( 6 , 4 ) . 交流.在上面的问题中， 你还可以怎样建立直角坐标系？与同伴交流. x y 0 x y 0 x y 0 x y 0 例4：如图，正三角形ABC的边长为4 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标 . A B C 解: 如图,以边BC所在 的直线为x 轴,以边BC 的中垂线y 轴建立直角 坐标系. 由正三角形的性质可 知AO= ,正三角形 ABC各个顶点A , B , C的坐标分别为 A ( 0 , );B ( -2 , 0 ); C ( 2 , 0 ). y x 0 ( -2 , 0 ) ( 2 , 0 ) ( 0 ,