兴化市实验小学完美班级课程实施方案.docVIP

兴化市实验小学“完美班级”课程实施方案 一、课程指导思想 为进一步贯彻育人为本的理念，切实推进德育课程建设，深入实施素质教育，决定在全校范围内实施“完美班级”课程，开展以行为养成、道德认知、团队精神、情感体验和理想信念为重点的各项教育活动，为学生的发展奠基，为师生共同的幸福成长服务。 二、课程资源保障 （一）人力资源 1．学生资源：我校全体少先队员 2．教师资源：年级主任、教研组长、班主任、学科教师 3．社会资源：社区、家长委员会、学生家长 （二）物力资源 《在知行中成长》、《八礼规范歌》、《八礼四仪微视频》、《集成存折》等校本教材，以及校外学生生命成长基地，以确保课程的顺利实施。 三、课程分类 “完美班级”课程分为显性课程和隐形课程。 显性课程包括少活课、晨会课、班级社团、班级实践拓展活动，以及和各学科教学的融合等。 隐性课程包括班级精神文化、班级行为文化、班级环境文化、“三整洁”等。 四、课程目标 （一）学生方面 1．培养学生的道德认知，养成良好的行为习惯。 2．培养学生的交往能力，建立良好的人际关系，形成团队协作精神。 3．培养学生热爱学习、热爱生活，发展兴趣特长，形成积极向上的人生态度。 4．培养学生树立远大的理想，为美好的人生奠定坚实的基础。 （二）教师方面 1．提高教师开发和实施校本、班本课程的各项综合能力。 2．提升教师的职业道德修养，激发广大教师的教育情怀。 五