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实习报告 实 习 名 称： 园林建筑设计 实 习 性 质： 教学实习 学 院： 土木工程与城市建设学院 专 业： 园林工程技术 班 级： 土木B1071 学 生 姓 名： 刘兰萍 学 号： 21015150108 指 导 教 师： 孙老师 2012年5 月26 日 填写说明 1.九江学院实习报告适用于本校全日制本、专科生的各类实习教学活动。 2.实习报告是学生在某项实习活动中，把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告。实习报告各项内容须结合专业特点，完全根据自己的实习内容和实习历程，严格按要求填写。 3.实习名称应严格按照实习教学计划、实习教学大纲填写。 4.实习性质是指：认识实习（社会调查）、教学（生产、临床、劳动）实习、毕业（综合）实习。 5.实习时间是指实习的起止日期。 6.实习报告的填写要求字迹工整、清晰，用黑色钢笔（或水笔）填写。 7.本科生的毕业实习报告总字数不得少于3000字，认识实习和教学实习的实习报告总字数为1500字左右；专科生参照执行。 8.指导教师必须认真评阅实习生提交的实习报告，报告里应有指导老 师多处批注（用红色笔批改），并做出适当的评语。 9.实习报告是实习生实习成绩考核的重要依据之一，实习生不提交实习报告，实习成绩直接评定为不及格。 实习学生 姓 名 班 级 学 号 专 业 刘兰萍 B1071 08号 园林工程技术 指导教师1 姓 名 职 称 所在单位或所属教研室 孙英 教师 九江市九江学院 指导教师2 姓 名 职 称 所在单位或所属教研室 指导教师3 姓 名 职 称 所在单位或所属教研室 实习起止时间 2012 年 5 月 11 日 至 2012 年 5 月 18 日 实习单位或地点 北京市 实习目的：（要求言简意赅，点明主题， 100字左右） 本实习是以园林规划设计系列课程为主，结合有关专业课程而进行的综合性实习。主要是通过故宫、颐和园、北海、恭王府等地进行现场考察、分析、并且从实践上去认识等环节，学习园林绿地、古典园林、风景区、园林建筑、园林工程等的规划设计方法，以及园林施工管理、园林经济管理和园林植物应用的经验，加深对中国古典园林尤其是皇家园林的认识，并通过实地感受，体会皇家园林的体量感 设计手法，并对有代表性的风景园林和城市园林绿地进行系统全面的了解，补充课堂教学的不足，开阔眼界，活跃思路，提高规划设计水平和实际动手能力，转化吸收，应用于今后的设计中，并为毕业设计和毕业论文准备基础资料。 学习皇家园林的造园手法，体味古典造园思想和审美思想。 学习皇家园林植物配置方法，与现代园林加以比较。 学习皇家园林建筑特点，建筑风格和建筑布局。 参观道路绿化及北京现代园林，学习其立意、空间划分、景点设计的方法。 提高风景鉴赏力和艺术素养，增强审视和形成艺术思维的能力。 通过实习，将在在校期间课本上所学的理论知识与实践经验相结合，以达到融会贯通巩固知识的效果，从而发现不足，总结经验，指导学习。 (6) 通过实习，培养独立发现问题，分析问题和解决问题的能力。 二、实习单位及岗位介绍： （要求详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位的情况，200字左右） 三、实习内容及过程：（要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简单罗列， 1800字左右） 北京皇家园林参观实习是园林史课程的重要实习环节，其主要目的是将课堂上的园林艺术理论与实际相结合，加深学生对皇家园林艺术理论的理解和领悟，使学生通过自身的观察、总结，对课堂上的理论进一步扩展和升华，扩大视野，提高审美能力和分析问题、解决问题的能力。 北京是享誉世界的古都，漫长的历史中各族人民共同创造了宝贵的文化遗产，种类繁多，内容丰富，为世间罕有。 北京曾是辽、金、元、明、清五朝都城，是历代中国政治、经济、文化中心，北京园林以规模宏大的皇家园林为代表，建筑布局多呈中轴对称形式，气势宏伟、富丽堂皇，以显示封建王朝权利的至高无上。山水布局沿用我国传统的“一池三山”的造园手法，创造出丰富的园林景观。 当今，北京园林的发展集古典、近代、现代不同历史年代的特点于一身，道路景观繁花似锦、绿树成荫，新建园林或在旧园基础上扩建的园林，吸收了我国传统的早园手法，大胆创新，满足