扬起德育风帆（先进位单材料）.docVIP

扬起德育风帆，培育时代新人 ——德安县蒲塘小学未成年人思想道德建设先进事迹 为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强未成年人思想道德建设，积极营造学校良好的氛围和育人环境，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，以开展多种形式的道德实践活动为载体，加强德育主阵地建设，拓宽德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，为全面推进素质教育发挥了积极作用。 一、领导重视，健全制度。 1、成立领导小组。为了加强未成年人思想道德建设和创建德育强校的力度，学校在2008年9月重新调整组建了德育工作领导小组及蒲塘小学家长委员会等工作小组，成立了以校长余雁冰为组长，分管德育工作的副校长高国平、德育处主任周洁为副组长，少先队总辅导员、教导处主任、全体班主任为组员的未成年人思想道德建设工作领导小组。领导小组的主要工作任务是制定各类规划、实施方案、工作计划、管理细则等。 2、制定相关制度和规划。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，我校即出台了《学校加强和改进未成年人思想道德建设工作实施方案》、制定了《学校德育工作规划》、《教师职业道德规范细则》、《师德师风考评细则》等制度。近年来，我校每学年都将未成年人思想道德建设工作纳入学校整体工作计划。在加强和落实未成年人思想道德建设工作方面，学校提出必须要做到“四坚持、三结合”的具体要求和努力方向。“四个坚持原则”即“坚持与培育‘四有’新人的目标相一致，与中华民族传统美德相承接的原则；坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则；坚持知与行统一的原则；坚持教育与管理相结合的原则。“三结合”即结合学校教学工作、结合家庭教育和社会教育工作、结合社会综合治理工作。 3、加强学习。学校多次组织教师学习领会胡锦涛同志在全国未成年人思想道德建议工作会议上的讲话，学习国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》，教育部、九江市委市政府《实施意见》和县政府、教育局有关文件精神，提高了教师们的思想认识，进一步明确青少年思想道德建设的指导思想、基本原则和工作任务，使工作能做到有的放矢。 二、加强主阵地、主渠道建设。 1、建设校园文化，营造育人环境。 我们在学校管理过程中，学校以可持续发展的理念规划学校文化设施建设，创设优美、和谐、多元的校园文化艺术环境，推动了学校“以人为本，和谐发展”为核心的校园文化内涵建设。①营造绿化、美化、净化的校园环境，陶冶师生的情操。如今，当你漫步校园内，地面一尘不染，花木扶疏，四季芳荫。②我们把“勤奋、好学、拼搏、腾飞”等警示语刻在景观石上时刻提醒全校学生做一名勤奋学习，勇于创新，放飞梦想的新时代学生；将名人名言、师生创作的优秀书画作品悬挂在教学大楼的走廊、楼梯口以烘托校园的文化气息。③学校的校园文化更有特色：在教学楼的二楼建有安全长廊，它的内容包括“学校安全管理制度”、“日常生活健康知识”、“校园活动安全”、“交通安全”、“消防安全”等；在三楼建有礼仪长廊，内容包涵“日常礼仪”、“公共礼仪”、“对外礼仪”等；四楼建有科学长廊，内容包涵天文、地理、生物、航天等方面。这些内容生动活泼、易学易记，学生喜闻乐见，每位学生在学校的每个地方在不经意间就能受文化熏陶，起到了很好的效果。④我们建立了校史陈列室。陈列资料齐全，让学生充分感受到做一名蒲小学生的光荣感和使命感。⑤我们建立了校园广播站，每天中午、下午活动时间定时广播师生提供的广播稿。⑥扩展、丰富学校艺术教育的内容和形式，面向全体学生组织艺术社团和学科艺术活动小组，有音乐、舞蹈、美术、书法等等，这些活动小组由专职老师指导，每年定期举办校园文化艺术节，这是全校师生的一次盛会，充分展示素质教育成果。活泼、健康、向上的校园文化氛围，对规范学生行为，净化小学生心灵起到了潜移默化的作用。 2、狠抓行为养成，争做文明学生。 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“要依据不同年龄段学生的特点，……对小学生重点规范其基本言行，培养良好习惯。”养成教育是素质教育的重要组成部分，我们高度重视。我们着力抓好了以下几项工作： 一是常规教育。每周一的上午第一节课，为我校的班会课，学校通常会统一印制发放班会内容，每周确定一个教育主题，重点学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校管理制度》等内容，此外，还要求班主任对上一周本班情况进行总结。常规教育坚持从小事抓起，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规教育。二是德育活动，通过升旗仪式、主题班队活动、文明班级评比活动，心理健康专题辅导，提高学生道德认知和道