【2017年整理】安全法制纪律教育月活动计划.docVIP

安全法制纪律教育活动计划 为了进一步贯彻落实市教育局、镇教委安全工作有关精神，防止意外事故发生，确保师生的生命安全及校舍、校产安全，维护正常的教育教学秩序，构建安全、和谐的校园环境，结合我校实际，特制定我校安全法制纪律教育月活动计划。 具体目标： 1、确保师生人身不受侵犯、侵害，确保学校财产不受损坏。 2、牢固树立“安全是天、质量是本、稳定是根”的意识。 3、强力构建和谐、健康、安全的校园环境。 4、增强学生的安全防患意识。 具体措施： 1. 建立健全安全领导机构。领导小组成员应在领导小组的统一领导下分工责任，层层把关，以高度的责任心和使命感，以科学的工作态度，克尽职守，敢于迎难而上，工作不推诿，不扯皮。 2. 加强宣传教育，利用黑板报、夕会、升旗、班会、队会等形式向广大师生进行安全知识宣传，树立“安全高于一切”、“安全是天”的意识。 3. 坚持检查登记制度，完善环节管理。各班主任要每天加强考勤，实行天天点名制，详实登记；不定期检查本班区域内的安全隐患，及时上报并排除。学校安全小组成员要定期检查校舍安全情况，随时抽查学生携带物品，并详实记录。 4. 实行领导带班的安全值日制度。白天晚上24小时有人值班，真正做到无真空管理。 5. 把安全工作纳入全面的工作考核之中，对安全出现重大失误的责任人或班级实行一票否决制，不得评优。 6. 加强学校安全保卫工作。值班人员按时到岗，严格门禁制度，禁止校外人员进入校园。 活动安排： 第一周： 1. 与教师、学生家长层层签订安全责任书。 2. 检查各年级学生到校情况，询查学生寒假安全表现。 3. 检查学校校舍、围墙、电气设备设施事宜。 4. 学生入学主题班会——安全知识教育。 第二周： 1. 学生入学安全教育专题——国旗下讲话。 2. 学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》等，讨论制定班级安全公约、纪律公约等。 3. 学校房屋围墙安全隐患排查，学生携带玩具检查。 4. 班级安全活动开展情况交流。 第三周： 春季安全教育。 安全常识教育 3. 防火、遇险撤离演练。 第四周： 路队评比表彰。 各年级安全标兵评比表彰。 安全法制纪律教育月活动总结。 庄头镇马村小学 2011年9月 安全法制纪律教育月活动计划 庄 头 镇 马 村 小 学 二〇一一年二月 题目名称 PAGE PAGE 10 章节题目名称和面码 2009/2010第一学期物理化学期中试题 一.填空题 1. 热力学平衡状态同时包括的四个平衡为( ),( ),( ),( ); 2状态性质按其是否具备加和性可分为( )和( ). 3.Kelvin和Plank对热力学第二定律的经典叙述可简化为( ). 4.热力学第三定律的内容为:( ). 5.化学势的物理意义为( ). 6. Le Chatelier提出“平衡移动原理”,其内容为:( ) 7.按标准摩尔生成焓与标准摩尔燃烧焓的定义,对C(石墨)、CO(g)与CO2(g)之间,( )标准摩尔生成焓正好等于( )的标准摩尔燃烧焓.标准摩尔生成焓为零的是( ),因为它是( ).标准摩尔燃烧焓为零的是( ),因为它是( ) 8.下列各公式的适用条件分别为:对亥姆霍兹函数判据公式,是( ).对吉布斯函数判据公式,是( ).对热力学基本方程式,如等,是( ). 9.只有系统的( )性质才具有偏摩尔量.而偏摩尔量自身是系统的( )性质.偏摩尔量的值与系统中各组分的浓度( ).混合物系统中各组分的同一偏摩尔量间具有两个重要的性质,分别是( )与( ). 10.完全互溶的双液系中,在处,平衡蒸气压有最高值,那么组成为的溶液在气液平衡时,的大小顺序为( ).将的溶液进行精馏时,塔顶将得到( ). 11.对理想气体反应,均只是( )的函数,与压力、组成无关;而对真实气体反应,( )仍只为温度的函数,但( )的值还与压力有关. 二.选择题 1.一系统在膨胀过程中,对环境做了10540J的功,同时吸收了27110J的热,则系统的内能变化为( ) (A).0; (B).37650J； (C).16570J； (D).-16570J 2.下列叙述正确的是( ) (A).某过程进行之后,若系统能够复原,则该过程为可逆过程； (B).某过程进行之后,若环境能够复原,则该过程为可逆过程； (C).某过程进行之后 ,在环境复原的同时,系统也能够复原,则该过程为可逆过程； (D).某过程进行之后,若系统复原的同时,环境也