培养学生良好的行为习惯是对教师的考验.pptVIP

* * 塔城市第五小学 谭爱霞 培养学生良好的行为习惯 是对教师的考验 一、教育部印发《中小学文明礼仪教育指导纲要》 实施途径 ： （一）通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。 （二）通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。 （三）通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。 （四）通过社会实践活动使学生践行文明礼仪。 （五）通过教师模范行为引领文明礼仪。加强师德师风建 设，规范教师文明礼仪，通过教师的身体力行、率先垂范充 分发挥榜样示范作用，促进学生文明礼仪习惯的养成。 二、学校文明礼仪教育要从教师抓起 （一）、教师文明礼仪素养缺失的原因 　　 1．思想观念不统一是教师文明礼仪素养缺失的根 本原因 　 2．价值取向的倾斜是教师文明礼仪素养缺失的直 接原因 　 3．学校、家庭、社会对文明礼仪的要求不统一是 教师文明素养不高的客观原因 （二）、提高教师文明礼仪素养的方法和途径 1、提高认识，建立完整的教师文明礼仪养 成教育体系 2、建立教师文明礼仪的科学评价体系 3、建立常规的教师文明礼仪教育培训体系 二、学校文明礼仪教育要从教师抓起 三、培养学生良好的行为习惯是对教师的