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生物统计与试验设计 潘增祥 课程学习的基本要求 学 时： 54 选用教材：张 勤, 张启能 主 编 《生物统计学》 2002 ，中国农业大学出版社??? 生物统计学学习方法 1、现象 发现不少同学曾多次学习统计学课程，但仍然对统计学知识理解很模糊。 有的学员统计知识学习成绩很好，但是遇到很简单的实际问题也不会解决。 历史上很多非统计专业人员，通过对统计学的学习和研究，在专业和统计学取得很深的造诣。 2、怎样学好统计学 思想观念+学习方法+学习时间 （1）思想观念 统计学不神秘，不可怕，不难学好,统计学既很实用，也很有趣。 热爱是最好的老师。 （2）学习方法 2) 重视典型案例的系统学习 （3） 学习时间 必须花足够的时间认真学习. 建议授课与自学时间比例 1：2. * * 南京农业大学动物科技学院 2008 南京 主 要 内 容 介绍科学研究中常用的、基本的 生物统计方法与试验设计方法? 绪论； 资料的整理与基本分析； 常用概率分布； t -检验； 方差分析； 次数资料分析- ?2 检验； 非参数检验-秩和检验 线性回归与相关； 基本实验设计。 ??? 方 法： 多媒体课件教学，课堂讲授为主 教学方法与基本要求 要 求： 了 解 基本原理； 熟练掌握 所介绍的几种试验设计方法，能 独立进行试验设计； 熟练掌握 所介绍的几种生物统计方法，能 独立进行试验结果的统计分析； 物理学家爱因斯坦学习和研究统计，将统计学思想应用于他的物理学和哲学研究中。 生物学家达尔文学习和研究统计，进化论方面的工作在本质而言是属于生物统计学。 护理学的奠基人 Nightingale学习和研究统计，出版世界上第一部医院统计的专著《医院统计与医院规划》。 一条普通的路！ 重点掌握“三基”： “基本概念、基本原理和基本方法” 3) 重视理论与实践相结合 作业要求： 独立思考 演算正确 作图清楚 书写整齐 加深对公式及统计步骤的了解 成绩评定： 平时成绩，30% 期末考试，70% 平时成绩以课堂考勤和练习、作业情况为依据。 几点说明 附：计 算 器