国立嘉义大学105学年度实习生「教师资格检定模拟考」试题纸.docVIP

國立嘉義大學105學年度實習生「教師資格檢定模擬考」試題紙 科目：國語文能力測驗 考試時間：60分鐘。 注意：本試題紙正反兩面，選擇題50題。 1.「滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。」句中的「纓」是： (A)絲線(B)絲繩(C)帽子(D)帽帶 李白〈菩薩蠻〉：「平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。」其寫景層次為何？ (A)由小而大 (B)由正而反 (C)由遠而近 (D)由內而外 「菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。」（周敦頤〈愛蓮說〉）屬何種修辭格？ (A)排比 (B)層遞 (C)誇飾 (D)借代 .下列選項中的文句，有三個是以「先因後果」的方式組織起來的，有一個是以「先果後因」的方式組織起來的，請選出以「先果後因」方式組織文句的選項。 (A)魯鎮上的豆腐店，有「豆腐西施」在掌櫃，生意特別好 (B)他驕傲自滿，許多事情都做不好 (C)提高工作效率，建立獎懲制度 (D)學校已經放假了，校園裡很寧靜 子曰：「富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之；如不可求，從吾所好。」（《論語?述而》）請問此段文字的主旨為何？ (A)孔子言求取富貴之道，在於不計較貧賤的工作 (B)孔子言人生富貴是可以靠努力求得的 (C)孔子言自己不諂求富貴，只求敦品修德 (D)孔子言自己不諂求富貴，只求順自然行事 .請將出現於下列詩文中的歷史人物，依其年代先後順序作一排列，選出正確的選項： 甲、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山（王昌齡） 乙、恨不得明皇掌中看，霓裳便是中原患（馬致遠） 丙、或為渡江楫，慷慨吞胡羯（文天祥） 丁、三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心（杜甫） (A)甲丁丙乙 (B)丁乙甲丙 (C)丙丁甲乙 (D)丁甲乙丙 東坡詞作風格鮮明，其〈定風波〉：「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。」是表現一種什麼風格？ (A)超曠灑脫 (B)婉約縟麗 (C)自然天成 (D)沉鬱頓挫.柳宗元〈江雪〉：「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪。」前兩句寫一個大而高的場景，後兩句寫小而低的場景，請問作者如此佈置的用意為何？ (A)前場景為背景，凸顯出後場景中的簑笠翁 (B)後場景為背景，凸顯出前場景中的山色 (C)前場景和後場景都是焦點 (D)前場景和後場景都是背景，沒有焦點 下列各句中「　」內之字義敘述，何者為正確： (A)外無「期」功彊近之親，內無應門五尺之僮——約定 (B)齊人「歸」女樂，季桓子受之——女子出嫁 (C)朱洧「涉」血於友于——徒行渡河 (D)尋蒙國恩，「除」臣洗馬——任命 (節選)：「燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。」運用了哪些知覺？ (A)先嗅覺後聽覺 (B)先視覺後聽覺 (C)先觸覺後視覺 (D)先嗅覺後視覺 11.荀子在〈勸學〉篇中有「蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑」，此句之意謂： (A)為學須辨是非曲直 (B)為學須自立自强 (C)為學須順應自然 (D)為學須有良好環境 12.有「台灣新文學之父」稱號的作者是誰？ (A)賴和 (B)鍾理和 (C)吳濁流 (D)鍾肇政 13.陶潛〈桃花源記〉：「問今是何世，乃不知有漢」。其中「乃」字意義與下列相同的選項是： (A)我才不及卿，「乃」覺三十里 (B)時窮節「乃」見，一一垂丹青 (C)四維不張，國「乃」滅亡 (D)百廢具興，「乃」重修岳陽樓 14.(甲)期頤之年(乙)知命之年(丙)花甲之年(丁)古稀之年上列有關年齡的敘述，依照由大而小的排序，正確的 選項是﹕ (A)丁丙甲乙 (B)丁丙乙甲 (C)甲丁丙乙 (D)甲丙丁乙 15.〈岳陽樓記〉：「沙鷗翔集，錦鱗游泳」中「錦鱗」之修辭格為： (A)借代 (B)誇飾 (C)譬喻 (D)轉品 16.與「天時不如地利，地利不如人和」的修辭方式最為近似的選項是： (A)力田不如逢年，善仕不如遇合 (B)煢煢白兔，東走西顧；衣不如新，人不如舊 (C)知之者不如好之者，好之者不如樂之者 (D)夫被堅執銳，義不如公；坐而運策，公不如義 17.「樹葉兒，愛看月亮的容貌；樹葉兒，愛看星星調皮的眼睛；樹葉兒，愛看太陽發光的身子；樹葉兒，愛看 雲朵們的賽跑。所以，樹葉兒把臉孔朝上，津津有味的看著天空。」以上這首童詩的結構方式是什麼？ (A)因果式 (B)總分式 (C)正反式 (D)賓主式 18.蘇軾〈六月二十七日望湖樓醉書〉：「黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。捲地風來忽吹散，望湖樓下水如 天。」這首絕句四句之中所描寫的主要對象，依序是： (A)墨，珠，地，天