文化进校园计总划结.docVIP

龙里县平坡小学2014—2015学年度第一学期 民族民间文化进校园计划 一、指导思想 民族民间文化建设是校园文化建设的重要组成部分。为了认真贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，丰富学校文化内涵，依托丰富多彩、积极向上的民族民间文化活动这一载体，开展校本教研，立足本土实际，努力推动并形成厚重的、具有我校特色的校园文化积淀和清新的校园文化风尚。在感受民族民间文化无尚魅力的过程中，陶冶师生情操，结合读书活动，丰富师生课余生活，营造读书氛围，构建书香校园，培养好学博学之人，使我校教学工作凸现苗族的民族特色。 二、民族、民间文化的核心 1、整理、保护、传承民族、民间文化。 2、将民族、民间文化的传承工作有机地融入教育教学工作中，开展校本教研，构建书香校园，培养学生。 三、开展民族、民间文化的方式 1、精心设计和组织开展具有民族、民间特色，调动学生主动参与的校园文化活动，做到内容丰富，形式多样，吸引力强。 2、充分利用重大纪念日、传统节日、每日下午放学、例假日等设计开展丰富多彩的活动。 3、开设民族风情课，将苗族文化、风俗和节日融入到课堂教学之中。 四、采取的措施 1、成立一支以校长任组长的强有力的民族、民间文化进校园工作领导小组。把民族、民间文化进校园与学校各项工作有机结合起来开展工作； 2、明确工作职责，作好工作分工，开展民族、民间文化进校园各项活动； 3、让民族、民间文化进入课堂。根