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结束技能 应用要点 画龙点睛，突破时空 首尾呼应，相对完整 干净利索，适可而止 基本类型 归纳总结 朗读回味 启发思考 情感激励 画龙点睛 解疑答问 首尾呼应 比较区别 设置悬念 练习评估 基本类型 学法点拨 引用名言 延伸拓展 补充想象 诱导探究 愉悦鉴赏 承前启后 视听欣赏 活动表演 机智应变 基本原则 目的性 及时性 趣味性 概括性 结束! 归纳总结:赵磊《五柳先生传》 下面让老师来小结一下：乡村的夜，分外沉寂，劳作了一天的人们都已酣然入睡，月华如水，洒满冷冷清清的小茅屋。主人辗转反侧，夜不成寐。“守拙归园田，开荒南野际”，屈指算来已有数载，那南山下的豆苗已复茂盛，那东篱边的菊花正在怒放，檐后的榆柳已蔚然成阴，堂前的桃李已下自成蹊……这时月光移上宅边的五柳树，树影婆娑，婀娜可爱。老人不禁思绪如潮，浮想联翩，铺纸研墨，写下了这篇脍炙人口的散文名篇《五柳先生传》。 归纳总结：李镇西《荷塘月色》第二课时 　　我看了看表，时间不早了。便对同学们说：“如果大家继续品味、继续推敲和继续研究，还会有更多感受、更多的发现和更多的问题。这就是揣摩。” 　　我稍作停顿，又继续说道：“《荷塘月色》是我们高中学的第一篇课文，也是李老师给大家讲的第一篇课文。同学们可能已经感到了李老师的教学特点，同学们千万不要指望李老师讲得有多么精彩，而应该自己参与教学，大家讨论研究，共同交流。在我们的语文课上