湖北省职业技术教育会学五年工作规划.docxVIP

湖北省职业技术教育学会五年工作规划（2013年—2017年）?为贯彻党的十八大精神，落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》，更好地发挥湖北省职业技术教育学会在推动我省职业教育改革发展中的作用，进一步明确未来五年学会发展方向和主要任务，按照学会特点和章程规定的业务范围，制订本工作规划。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。在省教育厅的领导下，充分发挥学会的特点和自身优势，坚持“以学术立会，以服务兴会，以研究强会”的理念，紧紧围绕湖北职业教育改革发展的中心任务开展工作，服务好政府决策咨询，服务好职业院校，服务好湖北经济建设和社会发展。二、规划目标注重自身建设、加强理论研究、参与制度设计、提供决策咨询、着力服务院校，进一步做好学会在研究、咨询、指导、交流和服务工作。以提高服务能力为宗旨，不断提高学会协调能力、创新能力、自律能力和积聚能力，增强学会的生命力、吸引力、凝聚力和发展力。将学会办成具有一定社会影响力、较高社会公信度、全省一流的学术性社会团体，为湖北职业教育的改革和发展做出更大的贡献。三、指导原则1.围绕中心，服务大局。充分发挥好学会所具有的思想库和智囊团的作用。紧紧围绕省教育厅关于职业教育的工作部署，突出重点、加强调查研究，为行政决策服务，为推进职业教育改革发展服务。2.紧贴基层，服务一线。密切联系有关部门、职业院校和企业，大力宣传职业教育方针政策和典型经验，及时跟踪职业教育发展新情况，采取多种形式为一线教师服务，凝聚职教战线力量，努力成为实践创新的引导者和推动者。3.规范活动，坚持公益。规范学会活动管理、严格依法依规和依学会章程办会。坚持学会的教育性、公益性原则，坚持正确导向，倡导良好学术风气和工作作风，反对任何形式的学术腐败和不良学术风气，提升学会的管理水平。4.与时俱进，改革创新。以观念创新为先导，以深化改革为动力，借鉴学习省内外、国内外先进经验，创新工作方式，创造性开展工作，不断提高学会工作质量和水平，营造良好发展环境。四、工作任务（一）加强学会自身建设，增强和提升服务能力1.进一步完善学会工作组织体系。学会工作组织体系包括秘书处、教学委员会、学术委员会三个工作机构，多个专业类教学指导委员会，若干工作委员会。各组织机构的设立按照“成熟一个，设立一个”的原则进行，分别实施本会相应的工作任务。秘书处主要负责学会日常事务。制定学会五年工作规划和年度工作计划；组织实施年度工作计划；协调各组织机构开展工作；召集以学会名义举行的会议；负责档案、新闻宣传、信息及文件管理等工作；其他需秘书处处理的事项。学术委员会主要负责学会学术工作。组织实施学会科学研究课题；普及学会成员职业教育科学研究知识；跟踪收集国内外职业教育学术动向、重要的学术成果和工作经验；开展学术骨干培训，壮大学术研究队伍；实施学会科学研究成果评选；与有关学术团体开展交流与合作，推动我省职业教育学术繁荣。教学委员会主要负责学会教育教学工作。组织教育教学理论和教学实践研究；开展教育教学研讨、咨询、培训、竞赛等活动；收集优秀教育教学改革经验案例；实施学会教学成果鉴定、评选；负责各专业类教学指导委员会联系、沟通、协调，指导其工作；推动教育教学改革，为提高我省职业教育教学水平和教学质量服务。专业类教学指导委员会负责本专业大类的专业教学工作。组织开展专业人才培养模式、人才培养方案、课程体系、教学内容、课程标准、实习实训、教学评价等方面的研究、咨询、指导、服务工作。各专业类教学指导委员会的设立根据我省职业院校专业开设情况确定，名称按照教育部2012年9月发布的学科门类划分（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学共12个）和普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）专业大类、专业类划分相结合原则确定。各工作委员会围绕学会特定的工作任务设立，负责特定工作相关研究、交流、指导、服务等活动。根据我省职业教育实际，2013年拟成立三个工作委员会（校企合作工作委员会、信息化建设工作委员会、人文素养工作委员会）。2.进一步加强学会制度建设。建立健全以各组织机构和会员管理为基础的各项管理制度，完善各种会议制度以及内部管理制度，指导各专业委员会制定工作规程，保证会员代表大会、理事会、常务理事会、会长办公会以及其它组织机构的有效运转。对试行的会员代表大会制度、理事会制度、常务理事会制度、会员管理制度、印章管理制度、档案管理制度、会计岗位职责、出纳岗位职责、资产与财务管理制度等九个制度进行重新修订完善。严格按照学会章程，学会理事会每年召开一次会议，常务理事会每半年召开一次会议。3.进一步加强学会信息化建设。建立湖北省职教学会工作群，加强与各位理事的工作联