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  • 2017-02-09 发布于天津
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落叶

落 叶 贾平凹 请指点老师该带怎样的情感去读? 为什么要带这样的情感去读呢? 作者看透生命的本质,具有一颗平常心,是不是就消极的对待生活了呢? 拓展一 同学们: 面对成功与失败, 面对挫折与成就, 面对困境与顺境, 面对人生悲欢离合, 我们该如何呢? 拓展二 落叶 李金荣改编 窗外—— 有法桐一颗 枝根,深绿 枝梢,浅绿 叶—— 相间而生 姿态万千 天幕下 斜风里 寥寥经络 似彩蝶飞舞 恰少妇绰约 温柔而又美好 欢乐而又悠悠 然而——深秋—— 你不再生长 消瘦,寒伧 磷峋,僵硬 寂寂的凋落 可怜的法桐啊 你悲伤了吗? 不,你并没有悲伤 看,来年的春上 浅绿依旧 深绿依然 你长过窗台 你平齐了屋檐 二、模仿《落叶》改编诗将《行道树》也改编成诗歌 * * 执教者:临海市小芝中学 李金荣 情感: 欢乐 淡淡 法桐: 茂盛 伤感 凋落 淡淡 欢乐 茂盛 淡淡 悟: 欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成它的存在。 生命是周而复始的,落叶蕴育了来年的绿叶,以一颗平常心去正视生命的自然现象 。 敬仰——它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而在天地空间里长成材了。 法桐年年如此,过程反反复复,但是它会有更繁茂的枝叶,它一年比一年更大更美,经历暂时的萧条是为了更好的成长。世间万物新旧

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