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中国大学教育发展史  曲士培 著 第一章 夏、商、西周时期的大学教育第一节 夏、商时期的大学教育 大学机构的产生 作为独立的教育机构——学校，到了奴隶社会才出现。我国学校的出现，大约在夏代的后期。 据古籍记载，夏商时期不仅设立了学校，而且有小学和大学之分。 《孟子·滕文公上》说：“夏曰校，殷曰序，周曰庠；学则三代共之：皆所以明人伦也。” 《礼记·王制》说：“天子命之教，然后为学。小学在公宫南之左，大学在郊。” 教育对象和培养目标 奴隶主贵族的子弟，以培训政治、军事、管理等方面的人才，以加强统治阶级的政权建设，维护统治阶级的内部团结，保护他们的既得利益。具有鲜明的阶级性。 教育内容 夏代大学教育的内容，主要是养老、传授生产知识和军事技能。到了商代新增添了如下内容：教孝、习射、习礼、习乐。 第二节 西周时期的大学教育 大学制度 西周的学校有国学和乡学两种。国学为贵族子弟设立，乡学位平民子弟设立。国学又根据程度的高低，分为大学和小学。大学又分为天子设立的和诸侯设立的两种。天子设立的大学又分为五学：中间为辟雍，亦曰太学，养老之所；辟雍为水所环抱，水南为成均，亦曰南学，学德之所；水北为上庠，亦曰北学，学书之所；水东为东序，又称东胶，亦曰