52图形的运动.pptVIP

七 年 级 数 学 上 册 (苏 科 版) 5.2 图 形 的 运 动 09年11月15日在南非萨瑟兰的夜空一颗属于狮子座的流星划过天空 1、长方形纸板绕它的一条边旋转1周； 2、直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周； 3、一枚硬币在桌面上竖直快速旋转； 演示 旋转能否形成新的图形 ? 它们分别形成怎样的几何体？ 下列图形绕轴线旋转1周,能形成怎样的几何体? 一枚硬币在桌面上竖起快速旋转，形成怎样的几何体？ 想一想 从以上的演示过程中我们可以感受到： 旋转 圆 球 体 圆柱体 长方形 旋转 三角形 圆锥体 旋转 你还能举出生活中的“ 点动成线，线动成面，面动成体”的例子吗? 沿点划线一旁空白的方格中画图，使点划线两旁的图形完全相同。 活动与探索1 图(1)是由图“回”向右平移而成的,将准备好的纸片沿虚线剪开 (1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图(2),你还能得到什么样的图案; (2)如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形? (图1) (图2) 活动与探索2 图(1)是由图“回”向右平移而成的,将准备好的纸片沿虚线剪开 (1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图(2),你还能得到什么样的图案; (2)如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形? . . 图1 图2 图3 活动与探索3 如何由图中的图1变化得到图2与图3？ 　从以上的探究过程中我们可以感受到： 1.平移，翻折，旋转是图形变换的三种方式。 2.通过这三种变换只改变原图形的____，不改变原图形的____和____。 位置 形状 大小 1.下列各图形中，不是由翻折而形成的是（ ） C 2.你能说出下面的图案是怎样形成的吗？ （１） （２） （３） 3.在5×5的方格纸中,将图1中的图形N平移，平移后的位置如图2所示，那么正确的平移方法是________ 4.如图，将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？ 等腰三角形 平行四边形 等腰三角形 平行四边形 长方形 筝形 效果图 同学们讨论一下通过这一节课的学习, 你有哪些收获?说出来大家分享一下! 议 一 议 请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两条线段，并给图案加上适当的解说词。 稻草人,我们应该像稻草人一样有着坚强的意志 电灯,我们要像电灯一样奉献自己的光和热 动动手.比比谁有想象力 小鸟 看一看 两根棒棒糖 看一看 两盏电灯 看一看 履带传送零件 看一看 一辆小车 看一看