古代文学史名篇讲读.pptVIP

绪论 学习文学的意义？（吃饱了撑的） 一、本门课的意义： 1、文学是人学（诗经、孔孟、老庄、魏晋风骨、唐代英发、宋代老成）——人是自由的； 2、文学是社会学（一切历史都是当代史：考察社会状况、洞悉人生） 3、现实意义：塑造自身。李白《怨情》“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。 但见泪痕湿，不知心恨谁？ ” 、“十里平湖霜满天 ，寸寸青丝愁华年。对月形单望相互，只羡鸳鸯不羡仙。（唐·卢照邻《长安古意》 借问吹萧向紫烟，曾经学舞度芳年。 得成比目何辞死，顾作鸳鸯不羡仙。 ） 、当感情遇到危机（元稹与韦氏《离思》曾经沧海难为水， 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾， 半缘修道半缘君。 ） （别人笑我、清音俗世流） 二、中国文学史的分期 上古期：先秦两汉（公元3世纪以前）——轴心时代 中古期：魏晋至明中叶（公元3世纪至16世纪）——魏晋至唐中叶（自由）、唐中叶至南宋末（理性）、元初至明中叶（僵化） 近古期：明中叶至五四运动（16世纪至20世纪初）——以鸦片战争为界 三、中国文学的演进 1、外部因素（政治、经济，如春秋战国）与内部因素（表达情感的需要） 2、文学发展的不平衡：文体的不平衡、朝代的不平衡、南北的不平衡 3、雅与俗、复古与革新的交替：《文心雕龙·通变》、《时序》”文变染乎世情,兴废系乎时序 “ 4、各种文体互相渗透。如诗与散文（汉赋）、诗与小说（明清小说）、诗词互渗（苏轼、周邦彦） 第一部分