名著导读与文化文学常识教案.docVIP

课 题：名著导读与文化文学常识（集体备课）主备人 ：高正明 教学目标： （一）情感态度价值观目标： 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，尽量多读书、 读好书、读整本书。 （二）知识与能力目标： 1、了解名著的基本情节、人物以及任务的主要事迹和性格。 2、提高学生对名著的整体、名著中的一个人物或一个故事情节的评价。 3、识记中国重要作家的时代、代表作。 4、识记外国重要作家的国别和代表作。 5、识记文体知识和文化文学常识。 （三）过程与方法目标： 通过制作表格、内容回顾与介绍等方式，引导学生对所学文体文学常识以及 名著内容进行回顾和扩展，增加学生的知识储备。 教学重点：1、识记文体知识和文化文学常识。 2、了解名著的基本情节、人物以及任务的主要事迹和性格。 教学难点：提高学生对名著的整体、名著中的一个人物或一个故事情节的评价能力。 教学方法：习题训练法、介绍讲述法 课时安排：3课时 教学过程：一、导入新课： 习题导入：多媒体展示：歇后语猜人物。 这些人物都出自我国的名著之中，今天我们就来对作为初中生必须了解的古今中外著作进行一定的了解与研究。 那么我们都应该掌握哪些著作的内容呢？请同学们把《中考总复习指导》翻到第59页，这节课我们进行中考专题复习系列之（七）：名著导读。对名著的考查已成为各省市中考的趋势，并且题型也趋于