71探索直线平行的条件.ppt

探究活动 有一条纸带如图所示，如果工具只有圆规，直尺，怎样检验纸带的两条边沿是否平行？如果没有工具呢？ 请说出你的方法和依据。 ① 同位角有4对： ② 内错角有2对： ③ 同旁内角有2对： ∠1和∠2, ∠3和∠4, ∠5和∠6, ∠7和∠8. ∠7和∠2, ∠5和∠4. ∠7和∠4, ∠5和∠2 在三线八角中： F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 如何根据已知条件,说明(证明)两直线平行? 1.同位角相等，两直线平行； 内错角相等，两直线平行； 同旁内角互补，两直线平行。 2.如果两条直线都与第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行. 3.平行线的定义. 北师大七年级(下) 回顾 思考 ? 如图:在“三线八角”中， 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E F 你能找出哪些具有特殊位置关系的角？ 其中∠3与∠4 角。 同位 4 “三线八角”中 有同位角 对。 若∠3=∠4,则直线AB与CD有何位置关系呢? A C F 判断两直线平行的条件的方法 1。平行定义 2。平行公理推论 3。两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等,那么这两直线平行 E B A C D F 1 2 复习： 如图,a、b、c、d是直线,E、F、G、H是交点, (1)若∠1=∠2,可以证明a∥b,而不能证明c∥d.这是因为∠1和∠2是直线_______和_____被直线____所截而成,它们与直线____无关. (2)同样的道理,若已知∠1 = ∠3,可以证明______∥______,这是因为它们是直线____和______被直线______所截而成. 认识内错角 A B C D E F 1 2 3 4 5 6 7 8 观察∠３与∠5的位置 它们的位置在第三条直线EF的两侧；并且都在两条直线AB、CD的之间 我们把满足上面两个条件的一对角叫做内错角 思考： 图中还有其它内错角吗？ 观察∠2与∠5的位置 它们的位置在第三条直线EF的同旁，并且都在两条直线AB、CD的之间, 我们把满足上面两个条件的一对角叫做同旁内角 思考： 寻找图中其它的同旁内角？ A B C D E F 1 2 3 4 5 6 7 8 认识同旁内角 内错角像个什么呢？ 我们称∠5和∠4为内错角。 ? 联想思考 同位角形如字母“F ”， 它太像个字母 Z了！ 内 错 角 “内”的涵义： 被截两直线之间; “错”的涵义： 截线(第三直线)的两侧. 找一找:其中还有内错角吗? 如图:在“三线八角”中， 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E F 同 旁 内 角 F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 7 2 ∠ 与 ∠ 是内错角; 4 5 ∠ 与 ∠ 是内错角; 5 2 7 4 ∠2 与 ∠5 是 角; ∠7 与 ∠4 是 角; 同旁内 同旁内 找一找: 如图 “内”的涵义? “同旁”的涵义: 两条被截线之间; 猜想 怎样称呼 “∠2 与 ∠5 ” ? “∠7 与 ∠4 ” ? 截线的同旁 同 旁 内 角像什么呢？ 它太像字母 U了！ 例1：如图，直线DE截直线AB，AC，构成8个角。指出所有的同位角、内错角和同旁内角。 截线 被截线 练一练: （1）如果把图看成是直线AB，EF被直线CD所截，那么∠1与∠2是一对什么角？ ∠3与∠4呢？ ∠ 2与∠4呢？ (同位角) (内错角) (同旁内角) 练一练: （2）如果把图看成是直线CD，EF被直线AB所截，那么∠1与∠5是一对什么角？ ∠4与∠5呢？ (同旁内角) (内错角) 练一练: （3）哪两条直线被哪一条直线所截，∠2与∠5是同位角？ (直线AB和CD被直线EF所截) 同位角、内错角和同旁内角的结构特征： “三线八角” 小结 F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 构成的八个角中， 两直线被第三直线所截, ①位于两直线同一方、 ② 位于两直线 , 且在第三直线的 的 两个角, 叫做 内错角 ; 且在第三直线同一侧的 两个角，叫做 ; 同位角 之间 两侧 ③ 位于两直线 , 且在第三直线的 的 两个角, 叫做 同旁内角 ; 之间 同旁 同位角是 F 形状 内错角是 形状 Z 同旁内角是 形状 U 截线 被截线 结构特征 同位角 内错角 同旁内角 之间 之间 同侧