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二氧化碳的性质和用途.ppt
“花儿”为什么变红了 实验操作:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.第一朵小花喷上稀醋酸,第二朵小花喷上水,第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,第四朵小花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察四朵花的颜色变化.然后将第四朵小花取出小心加热,观察现象. 3、小明为了探究CO2的化学性质,设计了如图实验,在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊试液,将一个充满CO2的试管倒立于其中。(1)观察到的现象有:(2)若改用澄清石灰水,则观察到的现象是 4、某同学取四朵用紫色的石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,进行如图所示的实验来探究CO2与水的反应。请回答下列问题: (1)实验现象:(Ⅰ)(Ⅳ)中的小花 。 (2)设计(Ⅱ)(Ⅲ)实验的目的是: 。 (3)该实验的探究方法是:设计分析 (填A或B或C),获得结论。 A、仅一个单因素的实验 B、有多种因素的对比实验 C、用前面的实验的生成物继续试验 * * * * * 二氧化碳的性质和用途 才运来 二氧化碳的物理性质 实验探究二: 方案及步骤: (1)先用向上排气法收集一集 气瓶的CO2。 (2)向图示的烧杯里倾倒 CO2。 分 析 实验 现象 最下层的蜡烛先熄灭,然后是上层的蜡烛也熄灭 二氧化碳不能支持燃烧 也不能燃烧,密度比空气大 某人带领猎犬举着火把进入人迹罕见的山洞里,不久猎犬死亡。当人蹲下察看时,火把熄灭,人也感到头晕气喘,于是赶紧站起逃出,根据此事实回答(1)猎犬死亡是因为 ___________________________________ (2)火把熄灭说明_____________________ (3)猎犬死亡前,火把不熄灭,人也无明显反应;蹲下时火把熄灭,人也感到不适,其原因是_____________________ ____________________________________ 山洞底部存在较多CO2,CO2不能供给动物和人呼吸,造成猎犬死亡 CO2 不能支持燃烧 CO2的密度比空气的密度大,山洞底部CO2的含量多,而山洞上部含量相对较少 生活探险 CO2能溶于水吗?向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水,立即盖上瓶盖。 分析 实验现象 思考:我们平时打开汽水或啤酒盖时,常有大量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用哪一点性质呢? 答:气体是二氧化碳,在通常状况下,1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。 塑料瓶被压扁了 瓶里压强减小,证明二氧化碳溶于水 小结: 是一种无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水 CO2 O2 能否燃烧或支持燃烧 溶解性 密度(与空气比较) 二氧化碳的物理性质: 略大 不易 不能燃烧,可以支持燃烧 大 能溶 既不能支持燃烧也不能燃烧 实验方案: 二氧化碳的化学性质: 向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,观察溶液的颜色变化,待石蕊试液的颜色变化后,停止通入二氧化碳,然后把溶液放在洒精灯火焰上加热,再观察石蕊试液的颜色变化 分析 实验现象 紫色石蕊试液变成红色 红色溶液又变成紫色 有酸性物质生成 酸性物质分解 实验探究三: CO2能与水反应吗 图乙 图甲 小结:二氧化碳的化学性质 既不能燃烧,也不能支持燃烧;不能供给呼吸。 与水反应生成碳酸; 碳酸不稳定易分解。 与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2 + H2O H2CO3 H2CO3 H2O + CO2↑ 思考:2.为了让用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥,人们常在室内生个炭火盆,这是为什么?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而变潮湿了?利用你所学到的知识解释一下。 答:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大,而且室内的温度也会升高有利于反应的进行 CO2 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 致冷剂 光合作用 小结 2、鉴别氧气和二氧化碳两种气体 简便的方法是( ) A、分别通入澄清石灰水 B、测定两种气体的密度 C、用燃着的木条放在集气
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