生态学2009年灯幻片讲义.doc

第一章 什么是生态学（Introduction） 第一节 生态学的定义 一 生态学的概念和内容 从来源上讲，生态学（ecology）一词源于希腊文oikos，其意为“住所”或“栖息地”；从字意上讲，生态学是关于居住环境的科学 生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。环境可划分为物理环境和生物环境 生态学可分为纯生态学和应用生态学 二 生态学与相关学科的关系 生态学与经济学相互映射 生态学与进化科学在两个尺度间自相似 生态学与分子生物学相互交叉 三 生态学研究中的方法论 总体原则：整体观、综合观、层次观、系统观和进化观 主要研究方法：观察和实验方法、逻辑思维和抽象方法、模型方法 四 学习和研究生态学的任务和目的 生态学的首要任务是强化全人类的生态意识 生态学的根本目的在于为全人类的今天及将来的世世代代，保护和改善生存的环境，并为长期、协调和可持续性发展，做出应有的贡献 第二节生态学发展简史 一 萌芽阶段 二 个体和群落生态学研究时期 1735年，法国昆虫学家Reaumur发现了积温理论 1840年，利比西提出了“最低因子定律” 1859年，达尔文发表了著名的《物种起源》 1895年Warming的《植物生态学》和1898年Schimper的《植物地理学》标志植物生态学的诞生。 1938年，Verhust发现了著名的Logistic方程 1913年，英国成立生态学会，并创办刊物Journal of Ecology 1916年，美国成立生态学会，并创办刊物Ecology 三 生态系统时期 1935年，英国生态学家Tansley首创ecosystem这一名词 1942年，美国年轻的生态学家Lindeman提出生态系统的营养等级 1964-1974年，世界科协提出IBP计划 此外，Odum的《生态学基础》教科书，Evans的生长分析，Harper的种群生态学等 四 人与生物圈时期 1970年，联合国教科文组织组织成立“人与生物圈委员会”（MAB）,目前已有近百个国家加入该组织 1972年6月，在瑞典召开了联合国人类环境会议，通过了“联合国人类环境宣言”和保护全球环境的“行动计划” 联合国大会27届会议决定成立联合国环境规划（UNEP） 附：现代生态学的主要发展趋势 生态系统生态学的研究将成为主流 动物和植物生态将融合为一体 系统论在生态学中将得到广泛应用 从描述性科学走向实验科学 研究对象继续向宏观和微观两个方向发展 应用生态学迅速发展 第三节 生态学的分支 从研究的单元的等级大小来划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学等 以生物学分类分支为研究对象，生态学可分为普通生态学、植物生态学、动物生态学、微生物生态学、昆虫生态学、鱼类生态学、鸟类生态学、兽类生态学等 以生物栖息地的场所来划分，可分为陆地生态学和水域生态学。前者包括森林生态学、草原生态学和沙漠生态学。后者包括海洋生态学、淡水生态学等 与不同的学科相结合，有产生了新的分之学科，如系统生态学，能量生态学，化学生态学等 生态学的许多原理和原则在人类生产活动的许多方面的应用，也产生了许多应用科学。如农业生态学，污染生态学，放射性生态学，野生生物管理学，城市生态学、人类生态学、经济生态学、生态工程学和旅游生态学等 第二章 生物对环境的适应（Adaptation to Environment） 生物的环境 Environment 一．环境概述 哲学：环境是相对的概念，是一个相对于主体的客体 社会学：环境是以人为主体的外部世界 环境科学：环境是以人类社会为主体的外部世界的总体，即人类赖以生存、繁衍和发展的各种因素（自然因素与社会因素）的总和，是影响人类生存和发展的各种自然因素与社会因素的总和。 《中华人民共和国环境保护法》：本法所称环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土壤、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 生态学：作用于生物（个体或群体）的外界条件的总和就称为环境（environment），包括生物存在的空间以及维持生命活动的物质和能量,环境一词只具有相对意义。 按照环境的空间尺度可分为全球环境、区域环境、地区环境、生态系统环境、种群环境和生物个体环境 按人类影响程度可分为人工环境、自然环境和半自然环境 二．大环境与小环境 大环境（macroenvironment）：地区环境、地球环境、宇宙环境；如西双版纳的 环 境，武汉东湖环境等 小环境（microenvironment）：直接影响生物生命活动的近邻环境。如洞穴环境， 树荫下环境等 环境中的气候（climate） 大气候（m