多收了三五斗（第二课时）教学设计.docVIP

多收了三五斗（第二课时） 年级：九年级 学段：第一学期第二单元 学科：语文 版本：苏教版 学习目标 1、学习作者描绘人物的方法，分析人物形象，体会作品主题。 2、分析环境描写，体会其表达效果。 ???? 教学预备： 分别找出小说中人物描写对话部分与环境描写部分，体会其表达效果。 教学过程 模块一：学习目标 教师出镜： 同学们好！ 上节课我们对小说的故事情节有了基本的了解，这节课我们继续学习小说的人物描写与环境描写。我们要完成的任务是?PPT2 PPT2课件展示 学习目标 1、学习作者描绘人物的方法，分析人物形象，体会作品主题。 2、分析环境描写，体会其表达效果。 1、学习作者描绘人物的方法，分析人物形象，体会作品主题。 2、分析环境描写，体会其表达效果。 模块二：分析人物形象 同学们知道，人物描写的基本方法有：PPT3 PPT3课件展示 人物描写的基本方法有： 肖像描写 语言描写 行动描写 心理描写 肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1首先请同学们找出文中的肖像描写：PPT4 PPT4课件展示 找出文中的肖像描写： “戴旧毡帽的”， “破布袄”； “一副懊丧到无可奈何的神色”； “酱赤的脸受着太阳光又加上酒力，个个难看不过，像就会有殷红的血从皮肤里迸出来似的”； “网着红丝的眼睛向岸