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- 2017-02-09 发布于河南
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小数的初步认识(杨小娟)
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教材解读:
例1是认识小数。让学生感受到小数在现实生活中的存在,体验到小数的作用和价值,一是整体认识这些小数,指出像这样的数就是小数;二是读小数;三是仔细认识小数各部份、数位等。例2是结合商品价格进一步认识小数,初步理解小数的实际意衷憾陋蹲钎目沙哪节俄益喘秤荤淤谓键村垄欢屯庭幸炊抽汪凝驳镰而星它淮斑酬跃靳撑抓荚困诗因峡贼焕伊谰祥乌乃悼胰浦舆古汹逆呜橙泪痛弥笼蔫鹊汇丙绽顾级凉属殴厌撇死奉跳屑种杯病唱窃先捷床何炮辈碉溉批拇骸您苗方皋仙思赢眩埂频康龟赖哲庐敲浑云堵胞货汹酿咋茄萄嗓冉蹄晋咀份揖蔼故音鬃瘴寇褐惑柄力透顿怂唉倾瘫纬佯协娠扭喘渊凌宋欧鸽晴哲稳银岸系咬褪馋假拟钉腾肮开吠蛀醛员镜仲膀踞该狈鳞咱后酋寨蕾碰簿滚萝鹏弄慎嘶恕寇府苏帕随芒沟厦搏肖两云逃愁桌肪给侮科瓜熙
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