如何培养学生良好的课外阅读习惯.docVIP

如何培养学生良好的课外阅读习惯 云南省富源县富村镇一中新校区 段莉 摘要：新课程背景下，要求我们的语文教学要更新，死记硬背将无法适应新课程的学习要求，取而代之的将是资料的收集、整合，应用与创新的能力。只有善于学习，养成良好的课外阅读习惯并终身学习的人，才不会被当前飞速发展的知识，经济，信息化社会所淘汰。 而课外阅读习惯的培养首先应激发学生的阅读兴趣，引导学生精选健康积极的课外读物，科学指导学生，掌握正确而又有效的阅读方法，潜移默化地促使学生形成良好的课外阅读习惯。只要我们积极热情地做好学生课外阅读的引路人，学生会终身受益，课外阅读这朵“灿烂之花一定能结出丰硕之果。” 关键词：良好的课外阅读习惯 阅读习惯 读后感 精读 略读 正文：21世纪是知识经济时代，信息化社会，是一个社会与文化日新月异的世纪，科技以迅雷不及之势在发展、更新，有些知识在相当一部分人还未学会运用时，它在某个领域已成昨日黄花。因而终身学习是人类解决面临的各种矛盾，迎接21世纪挑战的法宝之一。人人都要不断站在求知的新起点，学习﹑学习，再学习。学会阅读便是这一切之基础。苏霍姆林斯基在《给教师的建议中》提出：“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。一个人在少年时期和青年时期读过那些书，书籍对他意味着什么，这点决定他的精神丰富性，决定着他对生活目的的认识和体验。”《语文课程标准》