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声现象单元测验 一、选择题 1、关于声现象的下列说法中，正确的是（ ） A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的 B．在水中的声速小于在空气中的声速 C．回音的声速比原来声音的声速要小 D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高 2、声音在以下几种介质中传播时，传播速度最大的是（ ） A．空气 B．水 C．酒精 D．钢管 3、在农民家里养狗看院，狗时常把一只耳朵贴在地上睡觉，这是为了 （ ） A.睡觉舒服些 B.能够听到远处的声音 C.散发身上的热量 D.能够听到近处的声音 4、新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 5、二胡和提琴演奏同一个音调，除响度之外，我们还能把它们分辨出来主要是它们的（ ） A．频率不同 B．声速不同 C．振动的快慢不同 D．音色不同 6、在公路两旁植树造林，是从下列中的哪一途径减弱噪声：（ ） A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱 C．在人耳处减弱 D．以上选项都不对 7、通常人们说：“这个人说话嗓门大”。你觉得这个人嗓门大是说话时的 （ ） A.音调高 B.响度大 C.音色高 D.音色低 8、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是（ ） A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生 9、下列关于声音的说法中不正确的是( ) A 、“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B 、“震耳欲聋”说明声音的音调高 C 、“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D 、“隔墙有耳”，说明固体能传声 10、下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是： （ ）A、“喂，我听不到，你的声音再高一些”B、“你的声音很高，我听得很清楚”C、“请勿高声喧哗”D、“这音太高，我唱不上去”1、下列关于“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是： （ ）A、听你说句话就知道你感冒了 B、敲打花盆能听出花盆的好坏C、听你说的话就明白你的想法 D、弹拨琴弦能听出琴弦的松紧程度唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的______大；“悦耳动听”表明声音的_____好；“脆如银铃”表明声音的_____高；“男低音”是指______低；初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变。放鞭炮时用手捂住双耳，这是在________处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在__________处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在__________中减弱噪声。如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的 “高”“低”指的是＿＿＿；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是＿＿＿．1、小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论： （1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在 ，当他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了 停止，发声也停止。 （2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了 。 （3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越小，最后几乎听不到任何声音，这说明了 。 2、看图说理： 图3 图4 （1）观察图3， 你能得出结论是： ； （2）观察图4 ，你能得出的结论是 。 3、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系。 活动1：如图5所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。 活动2：如图6所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。 （1）比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划