福州大学计算机科学技与术专业卓越专业培养标准.docVIP

计算机科学与技术专业“卓越工程师教育”培养标准 一、培养目标 采取3+1校企联合培养模式，培养具有扎实的计算机科学与技术理论基础，系统地、熟练地掌握计算机科学与技术学科专门知识及基本技能，具有良好的科学素质和创新能力，具有进行有效交流与团队合作能力的应用型、复合型的高级专门技术人才。 根据技术和市场需求发展动态调整课程设置，专业主干课程采用国内外主流教材，部分课程采用双语教学，全面强化学生的英语综合应用能力。通过加强校企合作，突出创新实践能力的培养，提高组织、沟通与团队协作能力，为IT企业、科研单位、政府部门等行业培养从事计算机系统开发、计算机应用和软件测试、软件项目组织与管理等方面的专业技术人才。 二、培养标准指标体系 计算机科学与技术专业本科工程型专业人才应到达如下知识、能力与素质的要求： 1、具有良好的工程职业道德、较强的社会责任感和较好的人文科学素养（对应国家标准的第1点） 1.1具有良好的工程职业道德、较强的社会责任感 1.2具有较好的人文科学素养 2、具有从事工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识（对应国家标准的第2点） 2.1强化工科基础知识 2.1.1掌握数理课程基本理论与实验技能 2.2强化计算机科学与技术专业基础及初步掌握工程管理能力 2.2.1掌握计算机科学与技术专业的基础理论知识和基本的编程能力 2.2.2初步掌握工程经济与管理能力 3、掌握扎