护士长管理技巧-洛阳市第一中医院.ppt

护士长管理技巧 一中医护理部 马红云 一、谨记护士长职责 1、加强学习、提高自身素质 护士长要热爱本职工作，有强烈的事业心，责任感和全心全意为人民服务的精神，要当好学科带头人，不断加强学习注重自己业务能力的培养，常规技术操作要过硬，专业理论要精通，努力培养与训练自己的观察思维能力、记忆力、应急反应力及总结经验的能力，提高自身素质。 团队精神：护士长要懂得这样的道理———整体大于个体 二、管理技巧在质量管理中的应用 1、质量第一：在临床护理管理中，护士长必须确立“质量第一”的观点，并将“质量第一”的观点灌输给每一位下属护士。因为护理质量事关患者的身体健康，护士长在护理管理中，要始终把护理质量作为头等大事，严格按照规范化护理要求操作，杜绝一切安全隐患。病区如果发生重大护理质量事故，造成生命健康损失。那么，这是护士长的最大失败。 石院长对护理工作提出要求和目标 举止端庄言语文雅，动作快捷有条不紊，姿 态高雅礼貌得体，亲切和蔼乐观热情，仁爱 救人精勤不倦 * * 护士长是护理工作的基层管理者，是应对 临床护理工作的一线指挥员。护士长既要 管理、协调下属的工作等事务，又要面对 病区的患者及其家属，还要处理好与医疗 相关部门的关系。护士长每天要遇到一些 意想不到的问题，应当逐渐掌握哪些问题 必须予以反应，哪些要当机立断，而哪些 问题可以不予理睬，以及如何处理效果较 好。这些都要靠护士长的管理技巧。 管理的技巧：是指管理工作中难以测量 或不可捉摸的部分。技巧是对某种情况 的感知，对一些感到存在问题时的内在 反应，这些问题往往是不实体性的，不 能用理论分析或逻辑推测。 2、抓好业务学习，提高护士业务技术水平 护理人员除参加护理部组织业务学习外，每月参 加科内专科知识培训，护理教学查房2次，做到随 时更新知识，接受新观念、新技术，不断提高专科 技术水平。每周组织训练护理技术操作。要求护理 人员人人熟练掌握，个过关。并且每月要进行理论 考试和操作考核1次（除护理部考核外），考试成 绩与奖金挂钩。 3、管理技巧的关键假设 护士长内心必须有一个“关键假设”：大部分人是想做好本职工作的。据管理学统计：85%以上的护士想把本部门工作做好。所以护士长要相信他们、团结他们、依靠他们，把本部门的护理工作做好。这是护士长带领下属护士做好工作，必须具备的关键假设。 护士长自身能力再强、积极性再高，不依靠集体的力量，也做不好工作。作为护士长，如果心中没有这样的“关键假设”，而以狭隘的心理看待下属、不信任下属，对下属护士处处设防，很难顺利开展临床管理工作。 4、管理技巧的实际应用 示范作用：护士长应当是“质量第一”、规范操作的示范者。 一名合格的护士长，一定要善于学习和掌握应用于临床的一系列新的检查、诊断、治疗和护理方法以及新的医疗、护理设备的应用，并带领全科加强护理新理论、新知识、新技术的学习，积极开展护理科学研究。 激发自信：护士长对下属护士应给予积极引导，发现每个人的优点，发挥每个人的特长，树立护士的自信，让他们充满信心地去面对护理工作。 培养能力：护士长对下属护士(尤其是新护士)要注意能力培养，在基本护理常识培训的基础上，指导他们多参与临床护理操作，在操作中培养能力。同时，也要指导他们多与患者进行沟通，了解与患者相处的基本技能。 使之参与：无论是日常工作，还是新技术的应用，护士长都要尽可能的让下属护士参与。只要下属护士积极参与，明确了各项工作的意义、方法及各自的责任，就能较好较顺利地完成各项任务。 在实际工作中，护士长往往比较重视部分业务骨干的作用，总以为手下有几员大将就可以做好工作了。护士长依靠少数骨干的做法，在一定的时间范围内可能有效。但从长远来看，这种做法的负面作用更多。它会让人感到护士长存有偏见，对下属护士的评价不公平，还会产生“忙的忙、空的空”的不正常情况。长此已往，部门内部的人际关系将会失衡，护士长的工作难度将会大增。发扬团队精神，带领大家一齐做好工作，是一个护士长合格与成熟的表现。 当面致谢：从心理学层面上说，人类最深切的渴望是被感激。每个人的工作都希望得到认可，护士长对下属护士工作的正面评价，会使下属护士心理上获得很大的满足。下属护士出色的完成工作以后，护士长在充分认可的同时，还必须当面表示感谢。护士长的感谢有助于激发下属护士的价值感和荣誉感，有利于下属护士进一步提高工作积极性。对下属护士的不正确行为不要当众批评指责，而是要采取个别谈心的方法，指出其问题，并给予正确的指导。当下属护士以后做对的时候，要给予及时的肯定、公开的鼓励。一个护士长学会对下属护士当面致谢，既体现护士长应有的人文素养，又是人性化管理的需要。 委托授权