12.1全等三角形.pptxVIP

检测反馈 学习新知 八年级数学·上 新课标 [人]第十二章 全等三角形12.1 全等三角形学 习 新 知观察思考 把一块三角板按在纸上，画下图形，照图形剪下纸板。剪下的纸板与三角板大小、形状完全相同吗？它们能够完全重合吗？一、全等三角形的相关概念1.全等形的概念 用同一张底片冲洗出来的两张照片上的图形,放在一起也能够完全重合吗? 小思考能够完全重合的两个图形叫做全等形.下面三组图形，它们是不是全等图形？为什么？观察大小相同形状相同两个图形全等，它们的形状一定相同 ，大小一定相等！CDBEAF全等三角形的相关定义下列两三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形？它们有什么特点？思考EDAFBC下列两三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形？它们有什么特点？思考DCB 一个三角形经过平移、旋转、翻折后所得到的三角形与原三角形全等。ADDFFBCEE1.能够完全重合的两个三角形,叫全等三角形2.把两个三角形重合到一起． 重合的顶点叫做对应顶点， 重合的边叫做对应边， 重合的角叫做对应角。对应边是AB和DE，AC和DF，BC和EF;对应角是∠A和∠D，∠B和∠E,∠C和∠F对应顶点是点A和点D，点B和点E，点C和点F；A　DBFCE“全等”用符号“≌ ”表示图中的△ABC和△DEF全等，记作:△ABC≌ △DEF读作:△ABC全等于△DEF你能否直接从记作?ABC≌ ?DE