13、钓鱼的启示.docVIP

13、钓鱼的启示 教学目标：1．认识并掌握其中10个生字新词。 2．有感情朗读课文，体会作者钓到鲈鱼到放回鲈鱼的心情变化。 3．教育学生遵守社会公德，做诚实守纪的人。 教学重点：抓住重点词句，体会“我”和父亲钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。 教学难点：联系上下文，体会从钓鱼中得到的启示。 教学准备：多媒体课件 课时安排：两课时 教学过程： 一、结尾入手，梳理脉络，整体感知。 1、出示单元导语 有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字中——“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。今天，我们就共同学习第13课《钓鱼的启示》。 2、揭示课题。 3、引读：34年前一个月光如水的夜晚，在新汉普斯湖中的小岛上发生了一件让文中主人公一辈子印象深刻的事，事后他这样说到（投影出示：34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。）(学生齐读) A、 自由读，指读。 B、读着文章结尾这一段，你的心中冒出了哪些问号？比比谁的思维敏捷。 ①为什么34年前那个夜晚给我留下了永久的回忆？②34年前的那个夜晚留给我的回忆是什么？③34年前的那个夜晚给我的终身启示是什么？④文章的作者是谁？⑤34年前的那个夜晚是怎样的一个夜晚？⑥这段可不