浅析科技馆与中小校学科普教育的交流与合作.docxVIP

浅析科技馆与中小学校科普教育的交流与合作2011-02-15 15:02 未知 作者:张婕 朱海根 游春艳 责任编辑:渝科B重庆科技馆 张婕 朱海根 游春艳 [摘要] 科技馆作为社会重要的非正规教育机构，国家重要的科普教育基地，承担着普及和提高青少年科学素质的重要任务。随着教育部推动深化基础教育课程改革的意见，要求各地要把深化课程改革、推进素质教育作为基础教育的中心工作摆在突出位置，整体规划深化课程改革的目标和进程。因此，科技馆与中小学校科普教育的交流、研究和合作显得尤为必要。本文以科技馆教育活动的开展为切入点，探讨科技馆如何加强与中小学校基础课程教育的合作，提出了利用校外科普场馆与学校雄厚师资力量相结合的针对青少年科学素质培养和提高的科普教育模式和活动方式。 [关键字] 科技馆；中小学校；青少年；科普教育；交流与合作 科技馆是社会重要的非正规教育机构，作为“国家科普能力建设”和“科普基础设施工程”的重要内容之一。近年来，国家对科技馆建设给予了高度重视，并对科技馆教育提出了更高的要求[1]。中央文明办、教育部、中国科协联合下发的《关于开展“科技馆活动进校园”工作的通知》（科协发青字[2006]35号）文精神，就明确表示要将科技馆资源与学校教育，特别是科学课程、综合实践活动结合起来，促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接，更好地利用科技馆科普资源的优势向中小学开放，为中小学校科普教