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- 2017-02-09 发布于北京
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浅析趣味活动对小体学育课的重要性
浅析趣味活动对小学体育课的重要性摘要:体育课跟其他学科一样,重在吸引学生的学习兴趣,从而才能取得更好的效果,面对有些枯燥的体育知识,有的学生,可能不容易提起兴趣,没有积极性,特别是小学体育课,小学生一般自控能力比较差,注意力不集中,所以,在小学体育课堂中,适当的穿插一些趣味活动是很有必要的。关键词:趣味活动 小学体育 学习兴趣 组织形式 积极性在新课改下,体育课堂与其他课堂一样,要充分体现教师主导、学生主体的教学原则,要注重调动学生的积极性和主动性,教会他们的体育基础知识,基本技能,发展他们的能力,在课堂中,靠严厉的批评等措施对学生的身心都起不到多大作用,相反会给学生滋生一种逆反心理,开展教学活动是很不利的,反之,一两个小游戏、一些趣味活动会给教学带来很好的效果,通过趣味活动不仅会使体育课内容丰富,形式多样,而且会使学生乐于参与,调动他们的积极性,从而也就抓住了学生的兴趣,而趣味活动的核心就是兴趣。兴趣是属于人的一种心理现象,是优先认识事物并进行某种活动的心理倾向,它与人的感情相连紧密,与需要密不可分,在体育教学中,学生从事活动的积极性往往和他们的爱好兴趣紧密相连,抓住学生的兴趣,从兴趣入手,进一步启发,激励他们的热情,促进智力发展。 一、趣味活动在小学体育课中的作用1、激趣作用爱玩好动是儿童的天性,在小学时期的学生好奇心强,常常以直接兴趣为动力,这就要求体育教学应从学生的兴趣出发
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