【2017年整理】诚实隐私和善意的谎言.docVIP

诚实、隐私与“善意的谎言” 教学主题：诚实、隐私与“善意的谎言” 授课人：周娟 教学目标： 情感、态度价值观目标：让学生通过学习，能够树立起一种诚信可贵的意识，在社会各个方面的影响下，仍然能够坚守诚信，做一个诚信的人。 能力目标：知道应该在何种情况下坚守诚信，做一个聪明的诚信人。 知识目标：知道诚信是拒绝谎言，却不排除必要的沉默；在某些情况下，我们还需要“善意的谎言”；我们的社会需要诚信的品质。 教学重点：知道诚信是拒绝谎言，却不排除必要的沉默 在某些情况下，我们还需要“善意的谎言” 教学难点：我们的社会需要诚信的品质 教学方法：讨论法、案例法、问答法 教学时间：40分钟 【新课讲授】 我们上节课学习了“诚实是做人的基本品质”，要求大家重点掌握的就是那句“诚实是做人的基本品质，是美好道德的核心，是各种良好品质的基础”，答题的时候这一句是重点，同时，我们还知道，要做诚实的人，就必须拒谎言、重承诺，那是不是我们在任何时候都需要诚实，都要拒绝说谎呢？那要解决这个问题，我们今天要学习一个新的内容：诚实、隐私与“善意的谎言” 通过上节课的学习呢，这个小男孩他已经知道了做诚实的人就应该拒绝撒谎，因此下定决心要做一个人任何时候都诚实的人。 情境一：他今天要去参加同事小孩的满月酒，他知道同事的小孩不是他亲生的，是捡的，因此，他在给朋友的小孩送祝福的时候说：“哎，虽然这孩子不是你亲生的，但还是长的