u6jx01.pptVIP

小数的加法和减法 小数加、减法计算 （例1） 学习目标 1、亲身经历自主探索小数加、减法的 计算过程,体会小数加、减法和整数加减法在算理上的联系。 2、理解小数加、减法的算理，并能掌 握小数加、减法的计算方法。 3、体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用，感受数学知识与生活的密切联系。 3.56元 4.5元 3.56元=( )元（ ）角（ ）分 4.5元=（ ）元（ ）角 3 5 6 4 5 一、激活经验，直切主题 二、探究新知 二、探究新知 6.45＋4.29＝ ＋ 7 4 1 0 4 . 2 9 1 . 6 . 4 5 10.74（元） 十分位 百分位 个 位 答：一共花了10.74元。 （1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？ 为什么小数点一 定要对齐呢？ 相同数位上的两个 数才能相加、减。 二、探究新知 6.45－4.29＝ 2.16（元） 答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。 （2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？ 三、知识运用练习一：列竖式计算并验算 12.53+4.67= 7.2-0.8= 三、知识运用 2、数学诊所：请说出下面各题错在哪里，并改正。 结果没点 小数点。 小数点没 对齐。 改正： 1 6