灵口中学骨干教师伍队建设工程实施方案.docVIP

灵口中学骨干教师队伍建设工程实施方案 为贯充分发挥骨干教师队伍引领带动作用，着力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，推动教育事业的可持续发展《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育法》和《教师法》等有关政策法规，特制定《骨干教师队伍建设实施方案》 一、实施目标 1、骨干教师队伍分种荣誉，即学科带头人、教学名师；用3至5年时间基本建成我骨干教师体系，形成骨干教师队伍群体。 2、实现教师队伍整体优化目标。通过的实施，在大力开展“争名师，比一比”活动，形成你追我赶，积极向上的教师专业发展之风，促进教师队伍的整体优化。 二、实施原则 1、全体参与性原则。实施，是为了实现教师队伍整体素质提高的目标，是一项系统的骨干教师培养工程，坚持面向全体教师，让每一都积极投身到这一工程实践中来。 2、继承与发展性原则。实施，是对我骨干教师队伍建设的创新与发展。优质课活动、质量评活动，要在建设活动中得到继承、创新与发展。 3、公平与公正性原则。实施工程要让每一个教师都有机会参与其中。在评选中坚持公开、公平、公正的原则，严格按照条件和程序进行。4、学科带头人教学名师具备条件多少就评选多少 5、动态性原则。学科带头人、教学名师队伍建设，是一项持续发展的骨干教师培养工程，第一轮为三至五年的创评活动，第一轮创评活动结束后再安排进一步的深化活动。荣誉称号一律实行动态管理，荣誉期限为年，不搞终身制。 三、实施步骤 1、积极宣传，营造氛围（月）。在使广大教师充分认识活动的重要性和必要性营造良好的舆论氛围。 、开展活动，申报评优（年月10月）。每年申报评选一次。 、总结经验，表彰先进（年月）。隆重举行学科带头人教学名师表彰活动。 四、实施办法 、实施范围与对象。实施范围是全教学一线的专任教师，以及担任教学工作的学校管理人员。 组织系列化教师培训活动。实施学科带头人、教学名师建设工程，要以为，以校本教研为基本途径，大力开展系列化的教师培养培训活动。 （1）扎实开展（2）联片教研，（）继续组织“教学能手大赛活动”。坚持把每年的月—1月（一个月时间）定为“暨优质课评选活动月”，按照“人人参与，个个登台，逐级赛讲，择优上报”的原则，每年举行教学能手大赛活动。严格按照规范程序与标准，评选出教学能手（）积极组织对评选出的优秀评选与命名。学科带头人及教学名师，采取自下而上，逐级推荐评审的办法进行。 （1）个人申报。教师个人根据校学科带头人、教学名师条件，结合自己的实际，于每年月，提出申请，并提交以下材料）： ①《学科带头人、教学名师审批表》。 ②当年本人德、能、勤、绩方面1000字左右的总结材料。 ③近三年各项教科研成果原件和复印件。 ④近三年各项获奖证书原件和复印件。 来的各项获奖证书原件和复印件⑤近三年本人教学质量证明。 领导小组考核。根据教师个人申请，严格按照评选条件，评选出校学科带头人、教学名师（3）结果公示。评的学科带头人及教学名师名单，在进行为期七天的公示。 公示期满授予“学科带头人”“ 教学名师”荣誉称号五、保障措施 1、加强领导。成立骨干教师队伍建设实施领导小组： 组 长：副组长：成 员： 3、明确职责。学科带头人及教学名师应履行以下职责： （1）忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，积极参加。爱岗敬业，热爱学生，善于创新，做社会公德、职业道德的楷模。 （2）注重研究教育教学理论、规律和方法，掌握现代教育技能，追踪教育和教科研前沿，不断拓宽专业知识面，更新教育观念，努力提高专业素质和教育教学水平，成为全校教育教学的带头人（3）认真完成教育教学任务，教学水平和教育教学质量 （4）积极承担示范课、观摩课、研究课等公开教学任务，每年至少要在全校范围承担1-2节示范公开课。 （5）积极参加教育科研活动，结合本校实际确定教改目标，研究解决教育教学中的问题，促进本校教科研水平不断提高。 （6）自觉承担培养青年教师任务，充分发挥传帮带作用，每年有计划的指导1-3名青年教师，帮助他们提高师德水平、教育教学能力和实际工作效果，使其尽快成为校级教育教学骨干教师。 （7）本着人才资源共享的原则，积极承担教育行政或业务部门交给的教育教学、教育科研等工作任务。 3、考核管理。 （1）学科带头人、教学名师由校考核管理。 （2）学科带头人、教学名师实行。称号自动消失须重新申报新一届荣誉称号。 4、落实待遇。 （1）每次评选确定后，将举行命名仪式并。 名师荣誉保持三年；津贴每年一发，每年在全县期末质量检测40%位次前颁发当年津贴，40%位次后不享受当年津贴。） （2）学科带头人及教学名师，在评优、晋职、干部任用等方面具有优先的资格；级“一名三优”“教学名师”选 （3）学科带头人及教学名师具有优先安排培训进修、参观考察等资格。 （4）今后的学校中层以上管理人员及