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- 约 54页
- 2017-02-09 发布于江苏
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3、如何处理情绪。如果我心情不好,我怎么办? …… 如果心理营养不充分,孩子表现出来的主要有以下三种行为: 1、情绪不稳定; 2、人际关系不良; 3、行为偏差。在中国13—15岁孩子的自杀和自残率偏高 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐,不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会,因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果,因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致,而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己,说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳,如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步,认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you 亲子教育QQ群:186539549 王燕: 国家二级心理咨询师 萨提亚家庭治疗师 绘画艺术治疗师 格瑞特教育公司首席咨询师 彩虹之家绘画艺术治疗公益团队咨询师 河南电视台公共频道《百姓调解进社区》栏目心理咨询师 联系电话 :0371 ------如何满足孩子的心理营养 亲子教育QQ群:186539549 安全感 责任感 过度有责任感 没有责任感 亲密感 危险的婚姻关系: 1、倾斜的婚姻关系 2、毁损的婚姻关系 建设性的婚姻:两个不完美的人,接纳对方的不完美,欣赏对方完美的部分,建立了一个完美的婚姻。 您可能会说:“哪有父母不爱孩子的呢?我给他吃、穿,养他,我心里爱他。” 如果您每天在埋怨他、责备他、训斥他,百分之七十的语言都是否定的语言。您当着别人的面训斥他,家里来人时,您当着孩子的面告诉客人孩子的某些缺点,这些都不是爱。 给孩子好心还是好脸? 儿童需要的是精神上的照顾和理解,这是爱孩子的关键所在。 怎样才能从精神上给孩子关心和爱呢? 一个孩子如果有足够的心理营养去滋养他的生命,他的生命力就会自然而 然的绽放,会有良好的人际关系,也能够有力量去追随自己的梦想! 不同年龄阶段孩子对心理营养的不同需求: 0—3个月: 无条件接纳 N0.1 in life(生命中的至重) 不同年龄阶段孩子对心理营养的不同需求: 4个月—3岁 安全感 与母亲的分离:生理上 心理上 安全感的来源: (1)爸爸妈妈夫妻关系稳定。 (2)妈妈的情绪稳定,越稳定越安全。 不同年龄阶段孩子对心理营养的不同需求: 4—5岁 肯定 赞美 认同 父亲对孩子的影响: 1、自我价值 2、自我形象 3、性别认同 不同年龄阶段孩子对心理营养的不同需求: 6岁: 学习、认知、模范 1、如何处理生活上的难题、方法及态度。当我碰到问题时,我该怎么办? 2、如何处理人际关系。我与别人的意见不同,我怎么办?
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