《兰亭集序》说课课件.pptVIP

王羲之的《兰亭集序》这篇序言不仅是书法艺术的瑰宝，而且其文在思想、语言上也具有独特的价值，二者共同确立了它在中国文化史上的重要地位。作为一篇书序，文章由叙事而写景，从一次普通的游宴活动谈到了作者的生死观，并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向，使全文在立意上显得不同凡响。 1、 新课程标准要求，学习这类课文要通过阅读和鉴赏体会中国文化的博大精深，全面提高语文素养。 2、学生是在高一第一学期接触到这一课，他们虽有一定的基础，但仍很薄弱，学生若能很好的理解文章的内容，就能认识作者深沉的感叹中所蕴含的积极情绪，对树立积极的人生观很有帮助，同时又能感受我国书法艺术的博大精深，对提高语文素养大有益处。 根据《语文新课程标准》的要求，结合本课时的教学重点，考虑学生的实际情况，确立了三维教学目标如下： 知识与能力目标：关键文言实词、虚词及句子（特别是虚词“之”用法）；了解王羲之简况，积累写作素材；背诵全文。 过程与方法目标：反复诵读体味，疏通文句，利用关键语句切入解读文本。 情感目标：在理解文本的基础上，体会作者透露出来的情感。 入木三分的来源： 王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾，先在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字