《我的伯父鲁迅先生》PPT课件.pptVIP

教学目标： 1、会写12个生字。并能正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、阴暗、低微、寒意、深奥、枯瘦、逝世、咳嗽、颧骨、追悼、吊唁、失声痛哭、囫囵吞枣、张冠李戴、马马虎虎、恍然大悟、北风怒号、匆匆忙忙、饱经风霜”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。 4、感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。 整体感知： 我能读通课文，并做好重点字词、重点语句的批注、质疑。课文中有一些不懂的地方，我做了记号，可以跟同学交流交流。 读书交流： 默读课文，说说每件小事都在说明鲁迅是个怎样的人。画出相关语句，证明自己的观点，并在小组内交流。 布置作业： 1、查找鲁迅先生的作品，与同学们一起分享。 2、学习作者抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法，写一个值得怀念的人。 我的伯父鲁迅先生 请小组同学一起了解课文结构，把课文分为（??? ）部分。并讨论课文写了哪几件事，并能用小标题归纳大意。 ??????????????? ???????????????? ?????????????? ??????????????? ?????????????? 我能行： 谈论《水浒传》 笑谈“碰壁” 燃放鞭炮 救助车夫 女佣的回忆 追