《陈太丘与友期》教案.docVIP

课题 第一单元（章） 8.《世说新语》二则之《陈太丘与友期》 编号 14 课型 教读课 备课人 甘 翔 授课时间 课标要求 培养学生的文言语感，使之能流畅的朗读文言文；学习整理重要的文言实词和虚词；掌握一些学习文言文的方法 教材 分析 《陈太丘与友期》是人教版语文七年级上第二单元第课，是本单元最后一篇以家庭亲情为主题的课文。这篇文章是写陈太丘之子元方聪颖机智的，小小年纪就知道维护父亲的尊严，可见父子情深。这篇文章区别于其他几篇文章之处在于———它告诉了人们一个道理——人必须明礼诚信。 分析 上节课已学习过《咏雪》，学生对于文言文的学习有了一定的了解，但是在学习方法上还没总结出规律，所以在文言文的学习技巧上仍需指导。另外，文言文的诵读也是重点训练内容，课堂中应以诵读为主。 教学 目标 1.反复诵读，积累常用文言词语借助工具书和注释理解基本内容。 2.通过小组合作探究，评价人物形象及性格特点。 3.学习古人诚实守信、礼貌待人的美德，懂得知错就改；宽容待人，和谐共处的道理。 重点 难点 重点:反复诵读文章，积累常用文言词汇；背诵课文。 难点: 评价人物形象及性格特点。 资源应 用 音频、 图片、 文本 教学过程 环 节 学生要解决的问题和完成的任务 教学活动 设计意图 导 课 检查熟读情况；导入新课。 学生 新 课