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学 生 实 习 日 志  实 习 名 称 毕业实习 院 部 名 称 外国语学院 班 级 11英语（1） 学 号 1111101002 学 生 姓 名 陈艳梅 实 习 地 点 南京市江宁区上元大街绿野大厦8楼—2015.3.8 实习单位 南京市江宁区上元大街绿野大厦 2015.3.5 星期日 天气晴 听课 北京四中网校是经教育行政主管机关批准成立的专业培训机构，我的地点是。这里有我的汗水和欢乐??? 虽然是英语专业学生，但毕竟没有过教学经验。在老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等南京市江宁区上元大街绿野大厦 2015年3月10日 星期日 天气晴 备课 不知不觉已经实习了一个星期了，自己已经习惯了每天的实习工作。每天早上，—3.22 实习单位 南京市江宁区上元大街绿野大厦 2015年3月17日 星期日 天气阴 授课 在我踏入教室走上讲台的那一刻，我懂了自己身上的担子：为人师表，学为典范。? 今天我正式走上了课堂，有种说不出来的感觉，因为我知道台上十分钟，台下十年功。父母含辛茹苦将我拉扯大，我终于可以卸下他们的包袱，去实现自己的价值了！可是因为是第一次，紧张的同时更有些激动，前一天晚上我就设想了无数种可能，好的坏的都有想过，不过事实证明学生很乖巧，教学也很顺利。 我用自己的技巧教他们如何记忆单词、知识点，比如cycle表示圈，bi表示两个，所以bicycle解释成自行车就不难理解了，再比如感叹句如何区分用how还是what，我们只需看句子后面修饰的词性，名词就选what，形容词或者副词就选how!他们突然觉得学英语并没有想象的那么难,只要掌握学习方法并加以练习就可以了。一天下来虽然很累，却很充实。 课堂给了我信心，本来觉得自己不优秀，可是看着他们从我这得到了帮助，我就会很知足，也会想着如何更好的帮助更多的人！ 实习日志4 姓 名 陈艳梅 班 级 11英语（1） 学 号 1111101002 校外指导教师 朱姝 起止时间 2015.3.23—3.29 实习单位 南京市江宁区上元大街绿野大厦 2015年3月28日 周日 天气晴 批改作业 昨天刚考完专八，感觉还可以。可是事实是不少同学作弊了，让我不禁在想究竟是学生的道德感下降了还是我们的教育失去了它应有的意义。因为我们都是以分数来衡量学生，可是社会并不会只认学历，它更需要我们学以致用，更需要我们去从事外贸所擅长的专业，而不是在高考制度下将学生刻成一个模子。 这个星期我做了不少作业的批改及课外辅导工作:自己会研究作业的正确答案，并分析其他选项为何不合理，教会学生如何审题、做题，遇到相似的题目如何辨别，以及让他们整理错题集，因为语言方面我们的第一印象很重要，有时它甚至会根深蒂固，所以做点错题集是很有必要的。 看着他们逐步成长，做题越来越细心，准确率越来越高，我也会欣慰的笑一笑，因为在这过程中，他们收获的不仅仅是知识，更多的是对待事物的认真态度！ 实习日志5 姓 名 陈艳梅 班 级 11英语（1） 学 号 1111101002 校外指导教师 朱姝 起止时间 2015.3.30—4.5 实习单位 南京市江宁区上元大街绿野大厦 2015年4月5日 星期日 天气晴 听写单词 早上利用早自习的时间给学生听写了刚刚学过的单词，只有十几个，是专门从几十个中挑选出来的考纲词汇。? 对于听写这一检验单词记忆的方式早已是非常熟悉了，然而以一个老师的身份听写38位学生还是第一次，看似平常简单的一项小测验真正执行起来还真不是那么容易。? 首先，方式问题。是说汉语意思让学生写相应的英语单词呢还是读英语让学生正确拼写？两种方式各有利弊，说汉语当然可以检测单词和拼写，但读英语却可以检测听力和拼写。最后询问了他们常用的方式才决定用说汉语写单词的形式。? 其次，语速问题。两个单词之间要隔多久？时间长了有些学生不免要动歪脑筋，乘机看别的同学的；时间短了又怕有的学生跟不上。最终执行的结果还是间隔过长。? 最后，提示问题。对于要听写的单词该不该给一些提示信息？又该给多少呢？单纯说一下词性还是涉及一些与之相关的搭配？由于是第一次给他们听写，总是尽量给他们足够多的你提示。? 通过时间听写单词这件小事再