181变量与函数说课稿.docVIP

变量与函数的概念说课稿 李本禄 2010年10月10日 ? 一、教材分析 1．地位和作用： 函数是中学数学的核心内容，是反映客观世界数量关系和变化规律的一种重要模型。本节是函数第一节，它是在初中用变量的观点初步探讨函数的概念、表示方法、图象等基础上，对函数概念的再认识，即用集合的思想理解函数的定义，进一步加深对函数概念的理解，为进一步学习三角函数，数列及导数、积分等提供了良好的基础，作为本章的起始课，在高中数学的学习中起着承上启下的作用，它的地位尤其重要。 2．重点、难点： 根据学生现有水平及新课标的要求，确立本节课的重点和难点如下： 重点：体会函数是描述两个集合之间的对应关系的重要数学模型，正确理解函数概念。 难点：函数的概念及符号y=f(x)的理解。 二、目标分析 1、结合学生在初中已经对函数有了初步了解的实际情况，以及学生现有的认知水平，确定本节课的教学目标如下： （1）正确理解函数的概念。通过丰富的实例，使学生体会函数是描述两个集合之间的对应关系的重要数学模型，能用集合与对应的语言来刻画函数 （2）经历从实际问题中抽象概括函数概念的过程，培养学生的抽象概括能力。 （3）培养学生积极参与、大胆探索的精神，体验探究的乐趣，感受成功的快乐，增强学生学习数学的兴趣。 2、教法、学法： ????通过以问题串的形式使学生经历回顾基础、设疑解答、自主研讨、合作探究、巩固深化、归纳小结的过