用对立统一的观点看题问说课稿.docVIP

第二框《用对立统一的观点看问题》说课稿 一、教材分析： 1、本框题的地位和作用：《生活与哲学》第3单元第课学生此前已学过唯物,并在第九课第一框的学习中基本掌握了矛盾的对立统一、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理及其方法论，但在这一框对矛盾特殊性原理的方法论却没有突出强调，而把其放在了第二框予以展开说明，因此第二框《用对立统 一的观点看问题》是对矛盾特殊性原理的具体和深化，着重讲方法论。作为前一节课的,学生学习本课有一定的延续性2、教学重点和难点　　教学重点：两点论与重点论的统一、具体问题具体分析　　教学难点：主次矛盾与矛盾主次方面的辩证关系原理【确定依据】之所以将“两点论与重点论的统一、具体问题具体分析”作为教学重点是因为这两个方法论要求是矛盾分析法中非常重要的部分，无论是作为理论在考试中的应用还是作为一种改造世界的方法在学生实践生活中的指导作用都是不可轻视的；而将“主次矛盾与矛盾主次方面的辩证关系原理”作为教学点是因为这一知识点对于学生在理论应用时经常将两者混淆，导致做题时出现很多失误。二、根据本教材的结构和内容分析，结合高中学生的认知结构和心理特征，我制定了以下的教学目标： 教学目标::（1）、识记:2）、理解3）、运用:运用所学,剖析生活实例,说明如何掌握的方法,培养和锻炼综合性思维,更好地解决生活中的实际问题使学生初步具有坚持和把握辩证关系