家长应重视对孩子非智力因素的培养概要.doc

家长应重视对孩子非智力因素的培养 华亭县东华小学 马海男 尊敬的各位领导、同仁、家长朋友们：? ? 大家好！? 我是东华小学的一名普普通通的教师，能和各位家长朋友进行探讨交流，感到非常高兴。 首先，对各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来到学校参加这次交流活动表示衷心的感谢。这说明家长对孩子的关心胜过了一切，孩子也一定能够体会到自己在父母心目中的重要位置。? 大家都知道古代两个孩子“学下棋”的故事，两个孩子一块儿听老师讲下棋的知识。他们都很聪明，但是听讲状况太不相同，一个专心致志，只听老师讲解，任何事情也干扰不了他；另一个总想着有大雁从天空飞过，用箭把它射下来炖肉吃。结果可想而知，前一个学得非常出色，成为当时棋坛高手后，一个学得一知半解，长大后只好改行干其它事。同样是聪明的孩子，为什么出现两种结果？主要是学习的意志品质不同，前一个孩子学习目的明确，自觉性强，自制力强，有着坚韧的意志，能够坚持到底。这说明了智力高的未必一定能成才。人的成才除了一定的智力因素和社会条件外，还取决于一些非智力因素。其中主要包括注意、情绪和情感、性格、意志、动机、态度、价值观等等。这些都是与智力活动密切相关的，对智力活动的影响是十分巨大的。在生活中，有些家长忽视了孩子非智力因素的发展，一味地追求所谓的“分数”，其后果往往是得不偿失的。曾经有位专家说过，孩子的早期教育不是简单地学习加减乘除，不是简单地学习