2011创新方案高考数学复习精编(人教新课标)22函数的定义域和值域.docVIP

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  • 2017-02-09 发布于重庆
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2011创新方案高考数学复习精编(人教新课标)22函数的定义域和值域.doc

2011创新方案高考数学复习精编(人教新课标)22函数的定义域和值域

第二章 第二节 函数的定义域和值域 题组一 函数的定义域问题 1.(文)(2009·江西高考)函数y=的定义域为 (  ) A.[-4,1] B.[-4,0) C.(0,1] D.[-4,0)∪(0,1] 解析:求y=的定义域, 即?[-4,0)∪(0,1]. 答案:D (理)(2009·江西高考)函数y=的定义域为 (  ) A.(-4,-1) B.(-4,1) C.(-1,1) D.(-1,1] 解析:定义域?-1<x<1. 答案:C 2.若函数y=的定义域为R,则实数m的取值范围是 (  ) A.(0,) B.(-∞,0)∪(0,+∞) C.(-∞,0]∪[,+∞) D.[0,) 解析:依题意,函数的定义域为R, 即mx2+4mx+3≠0恒成立. ①当m=0时,得3≠0,故m=0适合,可排除A、B. ②当m≠0时,16m2-12m0, 得0m,综上可知0≤m,排除C. 答案:D 3.若函数f(x)的定义域是[0,1],则f(x+a)·f(x-a)(0<a<)的定义域是    . 解析:∵f(x)的定义域为[0,1], ∴要使f(x+a)·f(x-a)有意义, 须 且0

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