白座小学完美教室活方动案.docVIP

白座小学“缔造完美教室”活动方案 缔造完美教室是新教育实验的重要项目，其旨在于通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程的确立，生命故事的叙述，从而达到师生共同成长的目的。 一．建设班级文化 以学生发展为核心，紧围绕书香校园文化，建设图书角，完善班级制度，文化展示平台，学习专栏，班徽，班歌，班诗，班级公约，打造有个性的班级特色。让班级充满活力，人情味，形成昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 ①班级卫生。打造净化、美化、知识化的班级物质环境，要求学生保持教室从上到下、从内到外、从讲台到四周干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序。 ②设置班级学习园地。教室后墙出一期高质量的黑板报，要求主题鲜明，内容丰富，服务学习，弘扬正气。 ③教室前面第一面墙为公告栏。贴班级轮流值日班长及班委名单、卫生监督值日名单、课程表、小学生日常行为规范、等学校发放的各项班级学习资料。 ④设置张贴栏。用手张贴师生自主设计的班训、班级目标、班旗、班徽。 ⑤张贴“学生语录”。张贴平时收集的本班学生所说的最经典的语句 ⑥有张扬个性的荣誉栏；有学习之星。 ⑦教室左侧为班级特色宣传栏。 二、完善班级精神 完美教室要具有完美的班级“价值体系”， 以班级文化构建为总体目标，健全班级价值系统。 1．有富有寓意的班级名称、班级精神、班徽、班诗、班风、班歌、班级名片、班级愿景、班训、班规、班级活动计划。 我校设计了以下班级名称: 一年级：小星星班；二年级：小精灵班；三年级：七色花班；四年级：小螺号班；五年级:雏鹰班。有促进发展的班级公约。如：“七色花班”愿景是：“让我们像七色花一样多姿多彩”，制定的班规是“仁（像好孩子那样对待别人）义（做自己该做的事）礼（己所不欲勿施于人）智（好好学习天天向上）信（说到就要做到）” 2、有特色新明的文化符号，如“班歌”、“班诗”、“班徽”、“班名”、“班级节日”、“班级出行服”等，种种班级文化符号要反映班主任老师对学生的期待与祝愿，是有文化的。 三、开展班级活动 完美教室要有个性化的文化特色。 1．开展班级读诗活动。 2．编订班级文集。如：班级文集的内容有班级人物介绍、新闻广角、阅读故事、班级生活叙事等， 3、建设班级图书角。 四、缔造完美课程 完美教室要以关注生命为宗旨，开发有特色的班级课程，要有关注生命成长的“全人课程”。 1.学科类课程：“书香课程”是学科类课程的重要组成部分，它以“班级图书角”“家庭书屋”建设为实施基础，以“晨诵”、“午读”、“暮省”为主要实施手段。 如：经典诵读课程、节日课程、生日课程、民俗阅读、国旗下讲话、活动课程、选修课程、心理健康课程等。自主开发的全人课程，穿越诗歌，穿越书籍，亲近自然，亲近民俗，让生命成长在晨诵午读暮省中拔节 2、口语交际课。主要是配合名著阅读而进行的口语训练课。 3、演讲课 五、家校联合共同进步 缔造完美教室，要激活家长教育热情，建立家校联系的多种方式，搭建家校联系平台。如每天给孩子写便条、寄语、给家长发短信、建立班级家长委员会等。将班级的各种活动和工作计划进行通报，听取他们的意见，勤交流、多沟通，搭建家校联系平台，把教育资源扩大至家庭。人心换人心，只要我们真心为了每一个孩子的成长与进步，与每一位家长进行真诚的交流，我相信，家长和老师一定会成为真正意义上的“教育共同体”。 缔造“完美教室”，在一间普通的教室里能做出不普通的事情取决于老师，人人争当中国的雷夫。一间书香充盈的教室，它有着自己独特的文化氛围，有自己固定的行为规范，能激起学生求知的欲望，终日洋溢着师生幸福的微笑。真正做到让师生过一种幸福完整的教育生活。 “缔造完美教室”活动方案 白座小学