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籃球裁判重要特質 建國科技大學講師 屈生東 前 言 國際籃球總會之技術委員會將籃球裁判培育著重於裁判法的熟悉、執法技巧的精進、籃球哲學及心理素質的提昇（Kotleba, 2003）。頂尖的裁判都具良好特質，正直、身體素質、迅速移位、判斷力、溝通、一致性、勇氣及常識等（Stokes2009）。Garcia（2003）歸納出下列外表儀態、守時觀念、團隊合作、溝通技巧、理解規則精神專業執法技巧，並能掌控情緒，謙虛有禮具備良好人格特質。 吳喜松（2003），籃球裁判多參加裁判講習會，對於規則及裁判法務必融會貫通，平日維持體能鍛練，養成運動習慣，培養抗壓能力，強化心理建設課程，熟悉籃球戰術及趨向，作為執法時的參考尤其比賽期間，不宜大魚大肉，與參賽球隊必須保持距離，裁判聲譽需要自我察覺。郭正煜李麗瓊（20）一名優秀的裁判，除了具備專業知識，良好的體能外，還應具備非常的心理素質。籃球裁判的專業素質是比賽品質的關鍵，根據上述學者及國內、外相關著作研究歸納出籃球裁判必須具備的五項重要職業道德專業能力心理素質(王曉春，2008)。籃球裁判的產生，多數為籃球愛好人士，憑藉本身興趣及熱忱，在賽場上學習及成長，應具有絕對權威並受敬重，以下幾點建議： (一)公正無私、排除偏見、認真執法：裁判由「人」來擔任，在執法上難免有情感因素，裁判正直面對每場比賽，執法沒有任何偏見，貫徹公正、準確、嚴肅、認真、不徇私不偏坦等 (二)避免誘惑、強化群體道德教育：裁判執法關係著球賽勝負，尤其比賽期間，不接受邀宴，避免無謂應酬，以免落人口實；承辦賽會人員，可藉由裁判研習期間，針對道德瑕疵事件，加強宣教，強化品格教育，以維持運動領域良好環境。 (三)建立裁判良好形象：籃球裁判須要自我察覺，公平、正直、良好的人格形象及聲譽是需要長期建立的，裁判必須加強自身修養，以身作則，才能使運動員尊敬，增加裁判影響力，職業道德的培養應屬首要課題。 (魏曉磊、李杰凱，2009)。 我國籃球裁判大部份憑著本身興趣，藉由幾本工具書，跟著賽場學習及資深前輩指導，逐步點滴學習而來，學習過程中無法連貫所有資訊，對規則、裁判法及判例理解，不同程度的人，甚至有著不同見解，這對廣大參與籃球運動的人，無疑是一種傷害，提出以下幾項建議： (一)經常參與裁判講習會：我國目前並沒有訓練籃球裁判的專業機構，僅由中華籃協舉辦的講習會開啟入門學習管道，參裁判講習會，對規則及裁判法融會貫通，充份理解籃球精神 (二)工具書之運用：籃球裁判工具書(籃球規則、裁判法、判例等)，就好像法官之六法全書，必須融會貫通。精讀規則及裁判法，時常研討判例，所有內容須完全理解，裁判上場之後，比賽全程的判決不能有絲毫徬徨及猶豫空間，一切都須準備就緒，才是對賽場上的尊重及負責。 (三)加強裁判基礎訓練：籃球裁判應強化手勢、視野、步伐移動及拋球等基礎訓練，紮下深厚基礎。籃球裁判憑著本身興趣，工具書，賽場學習及資深前輩指導，運用網路資源、多媒體教學等，廣泛學習專業技能。 ()經驗的累積：籃球規則是死的，而比賽過程是活的，在籃球場長28公尺寬15公尺的空間中，面對10位球員快速奔跑、跳躍及激烈身體接觸，要執法本就不易，不同性質球賽，不同賽事水準，吹判尺度建立，時機拿捏，都是學問，如何正確及合理吹判，掌握並管理整個比賽過程，這一部份可向資深前輩多加請益。 三、提昇裁判心理素質： 籃球裁判應具備良好心理技能，冷靜、果斷、公正、抗壓及應變能力，才能應付激烈的籃球比賽(楊紀瑜、許志祥，2003)。現今籃球比賽瞬息萬變，速度快、張力強，場上球員激烈對抗，場下觀眾激情吶喊，裁判承受壓力大，比賽過程面對球團的壓力、外界的干擾，在有限空間中，必須快速及準確做出適當的判決，任何因素都可能影響裁判的主觀判斷，如何強化裁判良好抗外界干擾能力，提執法自信心，歸納重點如下。籃球裁判臨場執法應具備的心理素質穩定的情緒狀態、堅強的意志、真誠的情感、敏捷的思維、良好抗外界干擾能力必須加強心理教育，以養良好自信心籃球比賽競爭激烈，教練及球員承受大的壓力，裁判應理解他們的心理，若在比賽時將心理策略運用得當，即使有小瑕疵，順利完成比賽。 1.接獲賽事階段：先行蒐集比賽資訊，比賽性質、比賽隊伍相關特性，研讀規則及裁判法，模擬比賽可能狀況，意象方式完成演練，比賽前一天務必充足睡眠。 2.比賽前： (1) 賽前2小時：提前到場觀看賽事，仔細審視所有判決，將自己融入賽場中。 (2) 賽前1小時：做好熱身運動，筋骨、肌肉確實活動，應付場上隨時而來的激烈變化。 (3) 賽前30分鐘：召開裁判會議，與其他執法者溝通，統一尺度，相互提醒，合作無間是順利完成比賽的重要關鍵。 (4) 賽前20分鐘：進入場內，檢查各項設