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  • 2017-02-09 发布于重庆
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我的专业成长之路

* 湖南长郡卫星远程学校 # ---我的专业成长之路 实践+反思—努力成为好教师 1.工作经历 2.职业兴趣 3.对“教师专业化”的理解 4.实践与反思 1.工作经历 教学-----进修-----教学/行政工作----教学 2.职业兴趣 满意的工作- 兴趣+能满足生活的需求+成就感 兴趣------热爱----终生从教 3.对“教师专业化”的理解 人本主义 人文精神 人的发展理论 教师专业化的灵魂与核心 教育是全人生的, 未来社会是一个终身 学习的社会,情感的培养和人格的塑造要重 于知识学习而成为教育的主题。这样才能使 教育真正做到“以学生为主体,以学生 的终身发展为目标”。 4.实践与反思 4.1 班主任工作 4.2 英语教学工作 4.3 教育教学与科研 4.4 课堂教学不容忽视的问题 4.1 班主任工作 消防队员、维持会长 --- 引路人,策划师 布置—检查—总结 (常规工作) 一个中心:以学习为中心; 两个基本点:纪律和卫生; 观察—了解—引导 (养成教育) 班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会 学会做人、学会学习、学会处事 带班指导思想 自信、合作、务实、奋进 班级精神 让孩子们健康快乐地成长! 4.2 英语教学工作 只注重课堂教学----注重教学的各个环节 努力提高

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